Конспект урока на тему "Линейная функция, свойства функций и механическое движение"
Бесплатный доступ
Связь между учебными предметами является, отражением объективно существующей взаимосвязи между отдельными науками и связи наук с техникой, с практической деятельностью людей. Межпредметные связи в школьном образовании являются определенным выражением интеграционных процессов, которые происходят в настоящее время в науке и в жизни общества. Данные взаимосвязи имеют особое значение в повышении уровня практической и теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью, которых является освоение школьниками обобщенного характера познавательной деятельности. Реализация межпредметных связей содействует развитию у школьников обобщенного представления о явлениях природы и взаимосвязи между ними, и за счет этого делает знания практически более значимыми и применимыми.
Урок, физика, математика, движение, функция
Короткий адрес: https://sciup.org/140297407
IDR: 140297407
Lesson notes on linear function, properties of functions, and mechanical motion
The connection between educational subjects is a reflection of the objectively existing relationship between individual sciences and the connection of sciences with technology, with the practical activities of people. Interdisciplinary connections in school education are a certain expression of the integration processes that are currently taking place in science and in the life of society. These relationships are of particular importance in increasing the level of practical and theoretical training of students, an essential feature of which is the mastery by schoolchildren of the generalized nature of cognitive activity. The implementation of interdisciplinary connections contributes to the development of a generalized view of natural phenomena and the relationship between them in schoolchildren, and due to this makes knowledge practically more significant and applicable.
Список литературы Конспект урока на тему "Линейная функция, свойства функций и механическое движение"
- Талипова В.К., Хвостова Н.В. Межпредметные связи и профориентация на уроках информатики и физики в общеобразовательной школе // Альманах современной науки и образования. - 2010. - № 9. - С. 130-131.
- Усова А. В. Межпредметные связи как необходимое дидактическое условие повышения научного уровня преподавания основ наук в школе / А.В. Усова // Межпредметные связи в преподавании основ наук в школе: сб. науч. тр.: ч.1. - Челябинск, 1973. - 54 с.
- Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения (комплект из 2 книг) / К.Д. Ушинский. - М.: Педагогика, 1991. - 922 c.
- Хасанов, А.А. Межпредметные связи как дидактическое условие повышения эффективности учебного процесса / А. А. Хасанов, К. З. Маматкаримов. // Молодой ученый. - 2016. - № 20 (124). - С. 738-741.
- Шумакова, А.В., Макеенко И.П. Обучение в условиях реализации межпредметных связей: педагогический аспект формирования мотивации // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2019. - № 1. - С. 107-111.
