Конструирование компетентностно-ориентированных образовательных ситуаций в учреждении дополнительного образования
Автор: Богдашин Александр Васильевич
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме конструирования компетентностно-ориентированных образовательных ситуаций в учреждении дополнительного образования, способствующих развитию ключевых компетенций обучающихся.
Ключевые компетенции обучающихся, компетентностно-ориентированные образовательные ситуации, конструирование компететностно-ориентированных ситуаций, образовательный процесс учреждения дополнительного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14933301
IDR: 14933301
Список литературы Конструирование компетентностно-ориентированных образовательных ситуаций в учреждении дополнительного образования
- Акулова О.В., Писарева С.А., Пискунова Е.В. Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся: учебно-методическое пособие для педагогов школ. СПб., 2008.
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М., 1999.
- Урсова Л.А. Возможности интеграции проблемного и адаптивного обучения для формирования ключевых компетенций школьника//Интернет-журнал «Эйдос». 2011. 11 января. URL: http://www.eidos.ru/journal/2011/0111-07.htm (дата обращения: 02.07.2011).
- Ильюшин Л.С. Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся. URL: http://likhachev.lfond.spb.ru/Lesson/ilushina.doc (дата обращения: 07.07.2011).
- Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. М., 2002.
Статья научная
