Контекст употребления термина «семейное образование» в Национальном корпусе русского языка
Автор: Яшина М.Н.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 22, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье впервые анализируются практики употребления понятия «семейное образование» и синонимичных с ним словосочетаний «семейное обучение», «домашнее образование», «домашнее обучение» для изучения институционализации этого феномена. Эмпирической базой исследования выступают тексты, находящиеся в Национальном корпусе русского языка. «Семейное образование» не является наиболее распространенным термином, описывающим данную форму получения образования. Он обладает ярко выраженным институциональным дискурсом.
Семейное образование, семейное обучение, домашнее образование, домашнее обучение, национальный корпус русского языка, социальный институт, дискурсивная практика
Короткий адрес: https://sciup.org/14937927
IDR: 14937927
Список литературы Контекст употребления термина «семейное образование» в Национальном корпусе русского языка
- Статья выполнена по гранту РГНФ № 15-33-01398 «Семейное образование как новая образовательная практика в современной России».
- Национальный корпус русского языка . URL: http://www.ruscorpora.ru (дата обращения: 01.10.2015).
- Федеральный закон от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
- Об организации получения образования в семейной форме . URL: http://минобрнауки.рф/документы/3775 (дата обращения: 07.10.2015).
- Формы обучения педагогике . URL: http://paidagogos.com/?p=4608 (дата обращения: 08.10.2015).
- Удовенко А. В школу можно и не ходить? . URL: http://www.doxa.ru/obr/sobranie/dom_shkola.html (дата обращения: 11.10.2015).
- Бойцова М. Учиться на коленях//Петербургский Час Пик. 2003. 17 сент.
- Эпштейн М. Плоды альтернативного просвещения//Вокруг света. 2009. № 2.
- Ушинский К.Д. Родное слово. Книга для учащихся. М., 1864.
- Варшавчик С. Цирк на месте. И клоуны остались //РИА Новости. 2009. 26 авг. URL: http://ria.ru/analytics/20090826/182429362.html (дата обращения: 16.10.2015).
- Ломов А.И. Формы получения образования //Директор школы. 2014. № 5. URL: http://direktor.ru/article.htm?id=116 (дата обращения: 16.10.2015).
- Румянцев Николай Петрович //Дипломатический вестник. 2004. 25 мая. URL: http://archive.mid.ru/bdomp/dip_vest.nsf/2b52bc67d48fb95643257e4500435ef7/080da6580c478bfdc3256eb50045e97e!0penDocument (дата обращения: 20.10.2015).
- Розов В. Удивление перед жизнью. М., 2014.
- Менделеев Д.И. Познание России. Заветные мысли. М., 2008.
- Император Петр I. Биографическая справка //РИА Новости. 2009. 15 мая. URL: http://ria.ru/history_spravki/20100507/231557043.html (дата обращения: 23.10.2015).
- Галкина Г. Уилл Смит: «Мои дети работают вместе со мной» . URL: http://www.trud.ru/article/10-07-2008/130991_uill_smit_moi_deti_rabotajut_vmeste_so_mnoj.html (дата обращения: 18.10.2015).
- Сахаров А.Д. Воспоминания . URL: http://www.ihst.ru/projects/sohist/memory/sakhmem/content.htm (дата обращения: 25.10.2015).
- Пищикова Е. Пятиэтажная Россия //Русская Жизнь. 2008. URL: http://rulife.ru/old/mode/article/53/(дата обращения: 25.10.2015).
- Янкина Л. На Кубани школьники издевались над второклассницей, угрожая опозорить ее . URL: http://www.kuban.kp.ru/daily/24610.5/780228/(дата обращения: 18.10.2015).
- Рассказы о сновидениях: корпусное исследование устного русского дискурса/под ред. А.А. Кибрика, В.И. Подлесской. М., 2009. 736 с.
- Карасик В.И. О типах дискурса//Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сборник научных трудов. Волгоград, 2000. C. 5-20.
