Коррекция психофизического состояния школьников
Автор: Артамонова Ирина Александровна
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Физиология и биохимия
Статья в выпуске: 1 т.16, 2016 года.
Бесплатный доступ
Цель. Изучение изменений адаптации к учебной нагрузке под влиянием психофизической коррекции у школьников. Материалы и методы. Обследовали школьников 3, 5, 8-х классов. Использовали методики кардиоинтервалографии, компьютерное тестирование нейродинамических функций и самооценку психоэмоционального состояния. Результаты. Выявили возрастные и индивидуальные особенности нейродинамики, 4-го типа психомоторных функций по показателям теппинг-теста у школьников одного возраста. С учетом полученных данных разработана и внедрена программа психофизической коррекции, включающая релаксационные упражнения. Показано, что применение программы приводит к снижению функционального напряжения и повышению нейродинамических функций, особенно у школьников 3-х и 5-х классов. Заключение. Выявлена необходимость дифференцированного подхода к структуре программ психофизической коррекции школьников разного возраста.
Школьники, психофизическое состояние, нейродинамика, программа коррекции, сердечный ритм
Короткий адрес: https://sciup.org/147153296
IDR: 147153296 | DOI: 10.14529/hsm160103
Список литературы Коррекция психофизического состояния школьников
- Баевский, Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии/Р.М. Баевский. -М.: Медицина, 1979. -295 с.
- Баранов, А.А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения/А.А. Баранов//Рос. педиатр. журнал. -1998. -№ 1. -С. 5.
- Марокко, Д.А. Компьютерная программа для психоневрологического тестирования: свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ 2007610943 Российская Федерация/Д.А. Марокко, Т.В. Попова, Ю.И. Корюкалов. -1.03.2007 г.
- Попова, Т.В. Саморегуляция функциональных состояний/Т.В. Попова. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2006. -156 с.
- Поборский, А.Н. Особенности вегетативной регуляции и ферментный статус лимфоцитов у школьников в неблагоприятных климатоэкологических условиях Среднего Приобья/А.Н. Поборский, О.В. Третьяк, Е.В. Поборская//Педиатрия. -2002. -№ 2. -С. 69-73.
- Mangina, C.A. Developmental psychophysiology of learning abilities and disabilities: effective diagnosis and treatment/C.A. Man-gina//Inter. Journ. Psychophysiol. -1989. -Vol. 7. -№ 2-4. -P. 305.
