Механизм финансирования профессионального образования на основе привлечения спонсорских средств через эндаумент-фонды
Автор: Журавлева Надежда Владимировна, Подсевалова Елена Николаевна, Хачпанов Гия Вячеславович
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Общие вопросы образования
Статья в выпуске: 4 т.6, 2012 года.
Бесплатный доступ
Эндаументы по сути выступают альтернативой государству или весомым помощником в решении непростых задач. Основная цель сейчас — привлечение бизнеса к финансированию нацпро-ектов, разумеется, под контролем власти. Важным критерием встраивания программы профессионального образования на основе привлечения спонсорских средств через эндаумент-фонды является информационная достаточность сопровождения благотворительных акций.
Эндаумент-фонды, фандрайзинг, целевой капитал
Короткий адрес: https://sciup.org/140209255
IDR: 140209255
Список литературы Механизм финансирования профессионального образования на основе привлечения спонсорских средств через эндаумент-фонды
- Федеральный закон от 30 декабря 2006 года № 275-ФЗ «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций».
- Закон РФ от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании».
- Федеральный закон от 30 декабря 2006 года № 276-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций». Комиссия Общественной палаты РФ по вопросам развития благотворительности, милосердия и волонтерства; Министерство экономического развития и торговли России. М., 2007. 136 с.
- Андреасян Г.Г. Совершенствование системы привлечения и использования целевого капитала (эндаументов) некоммерческих организаций социальной сферы. Автореф.. канд. экон. наук: 08.00.05. М., 2011.
- Иванов О.И. Организационно-экономические условия формирования фондов целевого капитала в российской высшей школе. Автореф. канд. экон. наук. 08.00.05. М., 2011.
- Иксанов А.Г. Создание системы управления фандрейзингом//Справочник руководителя учреждения культуры. 2006. № 2. С. 45-54.
- Колосова Р.П., Чижова Л. С. Рынок труда и высшая школа: проблема взаимопонимания и взаимодействия. Тезисы конференции «Молодой специалист XXI века». М., 2001.
- Курушин А.А. Поддержка принятия инвестиционных решений в системе профессионального образования. Автореф. канд. экон. наук. МЭСИ, Москва, 2007. 21 с.
- Морган Э.В. Диверсификация источников финансирования в системе высшего образования: сравнительный обзор//Университетское управление: практика и анализ. 2004. № 2 (30). С. 81-90.
- Черникова Л.И., Заернюк В.М. Новые механизмы финансирования российского образования//Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса, № 1 (16).
- Эндаумент-фонды: Электронный ресурс. http://www.am.bfa.ru/corporate/endowment (дата обращения 02.02.2012).
- Российские эндаумент-фонды: Электронный ресурс. http://fund.mgimo.ru/document125648.phtml (дата обращения 25.12.2011).
- РПЦ впервые создаст эндаумент-фонд. http://lenta.ru/news/2010/12/21/endowment/(дата обращения 25.12.2011).
- Giving to Yale. http://yaletomorrow.yale.edu/gateways/index. html (дата обращения 12.05.2011).
- Дегтерев Д.А., Стельмах А.В. Эндаумент-фонды в образовательном фандрайзинге: мировой опыт и Россия. http://www.imemo.ru/df/conf/2007/07002.pdf. (дата обращения: 02.11.2012).
