Механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей
Автор: Закиева Рафина Рафкатовна, Хадиуллина Резеда Ринатовна, Худакова Лариса Владимировна, Ентураева Наталья Вячеславовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 9, 2020 года.
Бесплатный доступ
Представлен обзор научных исследований, раскрывающих механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей. Охарактеризованы основные позитивные психологические, социальные и педагогические аспекты использования для обучения социальных сетей. Приводятся некоторые рекомендации по освоению их потенциала как средства и среды образования. Отмечена особая роль социальных сетей в деле обеспечения работы учебных заведений в условиях пандемии коронавируса.
Социальная сеть, дистанционное образование, наука, интернет-сервисы, знания, процесс обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/148321432
IDR: 148321432 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.09.P.20
Список литературы Механизмы взаимодействия образования, науки и социальных сетей
- Диков А.В. Образовательные ресурсы интернета // Педагогический университетский вестник Алтая. 2003. № 2. С. 7-11.
- Докумова Д.А. Использование интернета как ресурс в учебе // Наука и образование в современном обществе: вектор развития (Москва, 3 апреля 2014 г.): сб. научных трудов по материалам Междунар. науч.-практ. конф.: в 7 ч. М.: Ар-Консалт, 2014. С. 86-88.
- Ермолаев В.П. Социальная сеть "Вконтакте" как современный канал политической коммуникации // Информационные войны. 2017. № 3(43). С. 47-55.
- Решетникова О.В. Психологические ресурсы интернета // Школьный психолог. 2006. № 2. С. 22-25.
- Седова Я.А. Разработка интеллектуальной поисковой системы по научным социальным сетям // Вестник Астраханского государственного технического университета. Сер.: Управление, вычислительная техника и информатика. 2015. № 4. С. 124-133.
- Сергеев А.Н. Образовательный портал вуза как социальная сеть: стратегии поведения преподавателей и студентов как пользователей социальной сети // Образовательные технологии и общество. 2016. Т. 19. № 4. С. 311-321.
- Сергеев А.Н. Обучение в сетевых сообществах интернета как новый ресурс информатизации образования // Школа будущего. 2010. № 4. С. 79-86.
- Худакова Л.В. К вопросу проектирования учебных курсов па основе модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании // Казанский педагогический журнал. 2015. № 2. С. 78-82.
- Barnes K., Marateo R.C., Ferris S.P. (2007) Teaching and learning with the net generation. Innovate: Journal of Online Education, 3(4). Available at: https://nsuworks.nova.edu/innovate/vol3/iss4/1
- Brady K.P., Holcomb L.B., Smith B.V. (2010) The use of alternative social networking sites in higher educational settings: A case study of the e-learning benefits of Ning in education. Journal of Interactive Online Learning, 9(2).
