Менеджмент в системе современного образования (психолого-педагогический аспект)
Автор: Морозов Александр Владимирович
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Рубрика: Менеджмент и самоменеджмент в образовании: психолого-педагогический и социологический аспекты
Статья в выпуске: 3-2, 2018 года.
Бесплатный доступ
В представленной статье рассматриваются особенности управленческой деятельности в современных условиях, в целом, и в сфере российского образования, в частности, позволяющие сделать вывод о том, что одним из решающих условий успеха руководителя является необходимость обеспечения его эффективного влияния на своих подчинённых с целью содействия их полной самореализации в профессиональной сфере; важнейшее значение для результативной управленческой деятельности руководителя в современных условиях имеет работа над собой, включающая в себя управление собственным поведением, формирование и развитие необходимых деловых и личностных качеств и многое другое; без постоянной актуализации вчерашние знания быстро теряют потенциал влияния на успешность профессиональной деятельности и именно поэтому так важно постоянно совершенствоваться и обогащаться продуктивным опытом и инновационно-творческим компонентом (только такой подход даёт реальную возможность обеспечить соответствие руководителя требованиям современных деловых отношений и избранной жизненной стратегии, ориентированной на достижение личностно-значимых вершин и удовлетворение самых высших своих потребностей).
Управленческая деятельность, руководитель образовательной организации, эффективный менеджмент, самореализация, креативность, потенциал влияния, управленческие решения
Короткий адрес: https://sciup.org/148319673
IDR: 148319673 | УДК: 159.9
Management in the system of modern education (psychological and pedagogical aspect)
The article deals with the peculiarities of management activities in modern conditions, in general, and in the field of Russian education, in particular, allowing to conclude that one of the decisive conditions for the success of the head is the need to ensure its effective influence on their subordinates in order to promote their full self-realization in the professional sphere; work on itself including management of own behavior, formation and development of necessary business and personal qualities and many other things is the most important for effective administrative activity of the head in modern conditions; without constant updating, yesterday's knowledge quickly loses the potential of influence on the success of professional activities and that is why it is so important to constantly improve and enrich with productive experience and innovative and creative component (only this approach provides a real opportunity to ensure that the manager meets the requirements of modern business relations and selected life strategy focused on achieving personal-significant peaks and meeting their highest needs).
Список литературы Менеджмент в системе современного образования (психолого-педагогический аспект)
- Денякина Л.М. Руководитель образовательного учреждения.Профессия или призвание? Мн.: ООО «Квад-ро Плюс», 2001. 112 с.
- Дёмина Л.Д., Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности. Барнаул: АлтГУ, 2000. 123 с.
- Зубов Н. Как руководить педагогами. М.: АРКТИ, 2003. 144 с.
- Морозов А.В. Креативность как основа инновационной активности и профессионализма современного руководителя//Психология в экономике и управлении. 2014. №1. С.125-129.
- Морозов А.В. Особенности управления высшим учебным заведением в современных условиях//Управление образованием: теория и практика. 2016. №2(22). С. 90-106.
- Морозов А.В. Особенности управленческой деятельности современного руководителя образовательной организации. М: ИУО РАО, 2017. 128 с.
- Морозов А.В. Психологические аспекты управленческой деятельности руководителей системы образования//Управление образованием: теория и практика. 2017. №3(27). С. 33-49.
- Орёл В.Е. Исследование обвинительной установки как феномена профессиональной деформации//Психология и практика. 1998. Т. 4. Вып. 1. С. 129-136.
- Осухова Н.Г. Профессиональное выгорание, или Как сохранить здоровье и не «сгореть» на работе. М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2011. 56 с.
- Потёмкин В.К. Качество управленческого труда.СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2015. 243 с.
- Утюжанин А.П., Устюмов Ю.А. Социально-психологические аспекты управления коллективом. М.: Спарк, 2007. 356 с.
- Федорчук Ю.М., Неустроев С.С., Полянинова Ю.В., Чекулаева Ю.А., Ильина В.С., Бажилина А.В., Комарова М.В. Концепция профессионального становления и развития руководителя образовательного учреждения в условиях инновационного социально-экономического развития Российской Федерации//Учёные записки ИУО РАО. 2017. №3(63). С. 100-114.
