Метафоры на занятиях по иностранному языку
Автор: Кпке Катрин
Журнал: Евразийский гуманитарный журнал @evrazgum-journal
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 4, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье освещается тема использования метафор при обучении иностранному языку. При этом изучаемые вопросы: 1. Почему важно и необходимо использовать метафоры при обучении иностранному языку не только на высоком уровне владения языком, но и на элементарном. 2. Существует много различных теорий метафоры. Какую из них лучше взять за основу? 3. Какое определение метафоры лучше использовать на занятиях по иностранному языку? 4. Как работа с метафорой влияет на развитие межкультурной компетенции? 5. Что значит «метафорическая компетенция», и как можно ее развивать?
Метафора, лексические метафоры, образные метафоры, теории метафоры, когнитивная теория метафоры, метафора в дидактике, метафорическая компетенция, межкультурная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/147229797
IDR: 147229797
Список литературы Метафоры на занятиях по иностранному языку
- Aristoteles, Fuhrmann M. (Übersetzer) Aristoteles: Poetik. Stuttgart: Reclam. 256 S.
- Black M. Die Metapher // Haverkamp, Anselm (Hrsg.): Theorie der Metapher. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1996. 512 S.
- GeR: Europarat Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Niveau A1, A2, B1, B2, C1, C2. Berlin: Langenscheidt, 2001. 244 S.
- Haverkamp A. Einleitung in die Theorie der Metapher. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1996. 512 S.
- Katthage G. Didaktik der Metapher. Perspektiven für den Deutschunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2004. 345 S.
