Метод “case study” в обучении иностранному языку студентов педагогических вузов

Автор: Кривошеева Г.Н.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные науки и образование

Статья в выпуске: 1-2 (92), 2022 года.

Бесплатный доступ

В статье затрагивается вопрос развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции будущих специалистов. Метод “Case Study” рассматривается как эффективное средство обучения профессиональному иностранному языку в педагогическом вузе. Представлен опыт реализации метода кейсов на меж-факультетных направлениях педагогического вуза.

Метод "case study", кейс-метод, активные методы обучения, языковая профессиональная социализация, профессиональная коммуникативная компетенция

Короткий адрес: https://sciup.org/140291011

IDR: 140291011

Список литературы Метод “case study” в обучении иностранному языку студентов педагогических вузов

  • Zuparova, S., Shegay, A., & Orazova, F. (2020). Approaches to Learning English as the Source of All. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(5).
  • Zuparova, S., Shegay, A. (2021). Methods of Teaching Foreign Languages. Eastern European Scientific Journal, 1(7), 141-143.
  • Djurayeva, Y., Ayatov, R., & Shegay, A. (2020). Current Problems and Resolutions of Teaching English Grammar. Academic research in educational sciences, 1(3).
  • Djurayeva, Y., Ayatov, R., & Shegay, A. (2020). Current Problems and Resolutions of Teaching English Grammar. Academic research in educational sciences, 1(3).
  • Ruzmetova, M., Orazova, F., & Kayumova, G. (2020). The Role of Teaching Vocabulary Competence in English. Academic Research in Educational Sciences, 1 (3), 509-513.
  • Ruzmetova, M., Otajonova, D., & Babadjanova, N. (2021). CONSIDERATIONS ON UNDERSTANDING THE MEANING OF A WORD. ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, 2(2), 1238-1242.
  • Krivosheyeva, G., Zuparova, S., & Shodiyeva, N. (2020).INTERACTIVE WAY TO FURTHER IMPROVE TEACHING LISTENING SKILLS. Academic Research in Educational Sciences, 1 (3), 520-525.
Статья научная