Методические особенности обучения детей старшего дошкольного возраста умению осуществлять сериацию предметов
Автор: Короткова А.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 4 (32), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты методические особенности обучения детей старшего дошкольного возраста умению осуществлять сериацию предметов. Важнейшим представляется развитие умения наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки предметов и явлений, классифицировать, делать простейшие выводы и обобщения. Приобретенные в результате логические приемы мышления как способы познавательной деятельности необходимы для решения широкого круга умственных задач и призваны служить основой для развития интеллекта ребенка.
Логические приемы мышления, сериация, математические представления, дети старшего дошкольного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/140286249
IDR: 140286249
Список литературы Методические особенности обучения детей старшего дошкольного возраста умению осуществлять сериацию предметов
- Богоявленская Д.Б. Умственные способности как компонент интеллектуальной активности / Д.Б. Богоявленская, И.Л. Петухова // Психологические исследования интеллектуальной деятельности / Под ред. О.К. Тихомирова. - М.: АСТ, 2012. - 161 с.
- Выгодский М.Я. Справочник по элементарной математике / М.Я. Выгодский. - М.: ЮНИТИ, 2011. - 396 с.
- Гончарова М.А. Развитие у дошкольников математических представлений воображения и мышления / М.А. Гончарова. М.: Антал, 2012. - 146 с.
- Данилова В. Математическая подготовка в дошкольных учреждениях / В.Данилова. - М.: ЮНИТИ, 2011. - 215 с.
- Ерофеева Т. Математика для дошкольников /Т. Ерофеева. - М.: Логос, 2010. - 233 с.
- Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст / Н.С. Лейтес. - М.: Гардарики, 2011. - 280 с.
- Щетинина В.В. Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста посредством поисковой деятельности /В.В. Щетинина. - Тольятти: Гуманитарный институт ТГУ, 2008. - 234 с.
