Методическое обеспечение программ психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей) детей с особыми образовательными потребностями в сфере домашнего обучения и воспитания
Автор: Кийкова Надежда Юрьевна, Уварова Ольга Николаевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (34), 2018 года.
Бесплатный доступ
Принимая во внимание изменение содержания образовательных запросов взрослых, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями, заключающееся в необходимости переосмысления важных задач реализации семейного потенциала в связи с новыми личностно-индивидуальными познавательными, эмоционально-волевыми, психолого-педагогическими задачами, определены основные виды психолого-педагогического консультирования: кризисное; экзистенциальное; семейное; психолого-педагогическое; возрастно-психологическое; личностно-индивидуальное; по вопросам образования. Представлены методические материалы, уточняющие в условиях системы повышения квалификации педагогических работников, знания слушателей об основных направлениях и формах взаимодействия специалистов и родителей; формирующие их знания о научно-методических ресурсах и творческих разработках в области семейного воспитания детей; обеспечивающие слушателей теоретической подготовкой по вопросам личностно-индивидуальной психолого-педагогической диагностики, консультирования; знакомящих слушателей со специальными педагогическими приемами и методами обучения и воспитания детей, обучающихся на дому.
Дети с особыми образовательными потребностями, педагоги, психологи, психолого-педагогическое обеспечение, обучение на дому, образовательный запрос, консультирование, информационно-образовательная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/140234619
IDR: 140234619
Список литературы Методическое обеспечение программ психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей) детей с особыми образовательными потребностями в сфере домашнего обучения и воспитания
- Арбатская К. И. Психологические особенности семей, воспитывающих ребенка с особыми образовательными потребностями/К. И. Арбатская, Н. А. Устинова//Психолого-педагогическое образование. -2017. -№ 8. -С. 110-112.
- Конева О. Б. Семья как модель поведения и межличностных отношений в структуре «родитель-ребенок»/О. Б. Конева, Е. В. Дурбажева//Вестник Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. -2016. -Т. 1. -№ 2 (13). -С. 53-57.
- Монина Г. Б. Психологическое консультирование родителей детей и подростков/Г. Б. Монина//Академия профессионального образования. -2014. -№ 3-4. -С. 42-53.
- Пулина А. А. Педагогическое консультирование как форма профессионального взаимодействия/А. А. Пулина//Крымский научный вестник. -2015. -№ 3. -С. 79-88.
- Сафонова М. В. Театрально-психологическая гостиная: необычная форма группового консультирования/М. В. Сафонова, Д. А. Тихонова//Вестник практической психологии образования. -2015. -№ 3 (44). -С. 55-66.
- Овчинников Б. В. Технологии сохранения и укрепления психического здоровья/Б. В. Овчинников, Г. П. Костюк, И. Ф. Дьяконов. -СПб.: СпецЛит, 2010. -303 с.
- Горнякова М. В. Образовательный запрос современного взрослого человека как предмет психологического консультирования/М. В. Горнякова, М. В. Сафонова//Сибирский педагогический журнал. -2015. -№ 2. -С. 170-174.
- Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии/А. Н. Леонтьев. -М.: Смысл, 2005. -511 с.
- Лурия А. Р. Основы нейропсихологии/А. Р. Лурия. -М.: Академия, 2003. -384 с.
- Акимова В. А. Историко-педагогический анализ развития современных моделей взаимодействия школы и семьи/В. А. Акимова//Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. -2013. -Т. 3. -№ 4. -С. 47-57.
- Кийкова Н. Ю. Охрана и профилактика здоровья детей с особыми образовательными возможностями и потребностями в условиях семейного обучения и воспитания/Н. Ю. Кийкова, О. Н. Уварова//Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. -М. -2017. -№ 2 (11). -С. 46-51.
- Исрафилова Л. М. Взаимодействие ПМПК и учреждений социальной защиты детства/Л. М. Исрафилова, Н. М. Исрафилова//Образование: тенденции и инновации: материалы XI международной научно-практической конференции. -2016. -С. 110-111.
- Культурная среда семьи как условие продуктивного воспитания личности/А. В. Иванов//Вестник МГОУ. Серия «Педагогика». -2014. -№ 2. -С. 103-112.