Методика развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования
Автор: Севрюкова Алла Александровна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Статья в выпуске: 3 (8), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье показано, что в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования на передний план выдвигается учитель, способный к проектированию педагогической деятельности в новых условиях, умеющий организовать эффективные исследования. Особое внимание в статье уделено методике развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования.
Исследовательский потенциал учителя, развитие, методика, система дополнительного профессионального образования. research potential of a teacher
Короткий адрес: https://sciup.org/14032142
IDR: 14032142
Список литературы Методика развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования
- Загвязинский, В.И. Исследование движущих сил учебного процесса [Текст]: дисс. … д-ра пед. наук: 13.00.01/В.И. Загвязинский. -М., 1973. -449 с.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации (рассчитанной на 2000 -2025 гг.) [Текст]//Народное образование. -2000. -№ 2. -С. 14-18.
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.educom.ru/ru/nasha_novaya_shkola/.
- Севрюкова, А.А. Использование эксплерентной стратегии для развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования [Текст]/А.А. Севрюкова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. Научно-теоретический журнал. -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1(6). -С. 68-71.
- Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект [Текст]/под. ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. -М.: Просвещение, 2009. -48 с.
