Методологические подходы к исследованию проблемы духовного воспитания педагога-музыканта
Автор: Лозовская Раиса Ивановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Непрерывное профессиональное образование
Статья в выпуске: 1 (35), 2009 года.
Бесплатный доступ
Дан анализ проблемы выбора основных методологических подходов к исследованию духовного воспитания педагога-музыканта. Обосновывается необходимость условного разделения методологических подходов к теоретическому и практическому решению проблемы, раскрываются возможности каждого подхода. Показано их взаимодействие, что позволяет целостно представить результаты исследования.
Взаимосвязь методологических подходов, духовность педагога-музыканта, профессионально-духовные ценности и потребности
Короткий адрес: https://sciup.org/148163635
IDR: 148163635
