Методы интерактивного обучения в преподавании педагогических дисциплин в вузах МВД
Автор: Шмачилина-Цибенко Светлана Витальевна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Преподавателю вуза: теория и практика
Статья в выпуске: 4 (59), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена использованию методов интерактивного обучения как одного из необходимых средств повышения качества образования. Раскрываются структурообразующие признаки интерактивных методов обучения, вопросы, связанные с внедрением этих методов в учебный процесс, рассматриваются отдельные методы, позволяющие реализовать на занятиях по педагогическим дисциплинам интерактивную модель.
Интерактивное обучение, методы интерактивного обучения, интерактивные лекции, модерация
Короткий адрес: https://sciup.org/14989435
IDR: 14989435
Список литературы Методы интерактивного обучения в преподавании педагогических дисциплин в вузах МВД
- Андреева Н. И. Социальная психология. URL: www.I-U.ru (дата обращения: 12.03.2014).
- Педагогический энциклопедический словарь/под ред. Б. М. Бим-Бад. М., 2003. С. 145.
- Иванова А. А. Модель интерактивного обучения специалиста-менеджера. М., 2008. С. 34.
- Ступина С. Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: учебно-методич. пособие. Саратов, 2009. С. 45.
- Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2006. С. 67.
- Кларин М. В. Интерактивное обучение -инструмент освоения нового опыта//Педагогика. 2000. № 7. С. 33.
- Панина Т. С., Вавилова Л. Н. Модерация как форма обучения взрослых//Понятийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. тр. М., 2007. Вып. 5. С. 329.
- Афанасьев С. Н., Беляков А. Ю., Цагельник В. И. Психолого-педагогические особенности организации взаимодействия курсантов с интерактивными обучающими программами//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2007. № 2 (29). С. 68-70.
Статья научная
