Методы реализации пользовательской модели ИУС в обучающих системах
Автор: Григорьев В.К., Аксенов О.А.
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 3 т.7, 2004 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются методические особенности создания тьюторных обучающих компонент (ТОС) информационно-управляющих систем. (ИУС) Проводится классификация методик реализаций ТОС и даются примеры их использования. Проводится анализ выбора рациональных методик для конкретных реализаций обучающих компонент.
Тьюторная обучающая программа, информационно управляющая система, модель массового профессионального пользователя, инструментальная система
Короткий адрес: https://sciup.org/14062032
IDR: 14062032
Статья научная
