Межпредметная интеграция как фактор формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций
Автор: Ветринская Виктория Владиславовна, Полякова Наталия Владимировна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам межпредметной интеграции иностранного языка и дисциплин экономического цикла, которая рассматривается как фактор формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций. Особое внимание уделяется проблеме отбора содержания для занятий по иностранному языку для студентов, обучающихся в магистратуре. Сделан вывод о том, что межпредметная интеграция способствует повышению мотивации к изучению иностранных языков и овладению методами исследовательской деятельности.
Межпредметная интеграция, обучение иностранному языку, магистратура, общекультурные и профессиональные компетенции, мотивация, метод case studies
Короткий адрес: https://sciup.org/14939813
IDR: 14939813
Список литературы Межпредметная интеграция как фактор формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика (квалификация (степень) “магистр”)» . URL: http://www.osu.ru/docs/magistrat/fgos/080100m.doc (дата обращения: 29.04.2016).
- Кряжева Е.В. Межпредметная интеграция в обучении как один из способов развития технического мышления студентов//Среднее профессиональное образование. 2008. № 9. С. 30-31.
- Бессмельцева Е.С. Межпредметная интеграция в обучении студентов неязыковых факультетов иностранному языку//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2007. Вып. 27, т. 8. С. 106-109.
- Norbert T., Wenger A.P., Zaugg R.J. Fälle zu Organisation und Personal. Didaktik. Fallstudien. Lösungen. Theoriebausteine. Bern, 2007.
- Klotchkov K., Matuschenko V. Fallstudien im Fachsprachenunterricht//Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland. 2011. S. 61-74.
