Межпредметные связи при обучении русскому языку как иностранному в школе
Автор: Конищева Анастасия Александровна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Вопросы двуязычия и многоязычия
Статья в выпуске: 5, 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена современному подходу в обучении русскому языку как иностранному с использованием потенциала межпредметных связей для повышения результативности процесса обучения взаимодействующим предметам в начальной и средней школе.
Интеграция, современный подход, русский язык как иностранный
Короткий адрес: https://sciup.org/146121283
IDR: 146121283 | УДК: 877.161.1
Interdisciplinary approach in teaching Russian as a foreign language in primary and secondary schools
The article is devoted to the modern approaches in learning Russian as a foreign language, based on the integration of studies. The study may prove useful to a wide range of teachers as it provides examples of such an integration.
