Модель образовательного стандарта третьего поколения на основе компетентностного подхода для систем электронного обучения

Автор: Силкина Надежда Сергеевна, Евдокимова Анна Станиславовна

Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Математическое моделирование и программирование @vestnik-susu-mmp

Рубрика: Программирование

Статья в выпуске: 37 (254), 2011 года.

Бесплатный доступ

В настоящее время осуществляется переход системы российского образования на государственные образовательные стандарты третьего поколения, в которых требования к дисциплинам определяются с помощью компетенций. В данной статье представлена электронная модель федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения эГОС-3 (электронный Государственный Образовательный Стандарт третьего поколения), кратко описана ее реализация в рамках универсальной среды электронного обучения UniCST. Так же приведен пример использования при обучении современным параллельным вычислительным технологиям.

Еще

Фгос впо третьего поколения, компетенция, электронное образование, эгос-3

Короткий адрес: https://sciup.org/147159116

IDR: 147159116

Список литературы Модель образовательного стандарта третьего поколения на основе компетентностного подхода для систем электронного обучения

Разработка инновационных подходов к обучению в сфере информационно-аналитического обеспечения деятельности органов государственного управления/В.Д. Кривов, Н.А. Мамедова, В.В. Крупенков, А.А. Мельников. -М.: Академия Естествознания, 2010.
IMS Reusable Definition of Competency or Educational Objective -Information Model, IMS Global Learning Consortium. 2002. URL: http://www.imsglobal.org/competencies/rdceovlpO/imsrdceo_infovlpO.html (дата обращения: 14.12.2010).
IEEE P1484.20.1. Standard for Learning Technology -Data Model for Reusable Competency Definitions, IEEE LTSC. 2007.
Competencies 1.0 (Measurable Characteristics) Recommendation, HR-XML Consortium. 2001. URL: http://xml.coverpages.org/HR-XML-Competencies-l_0.pdf (дата обращения: 14.12.2010).
CWA 15455. European Model for Learner Competencies, Comite Europeen de Normalisation. 2005. URL: Nov.pdf (дата обращения: 14.12.2010).
Решение коллегии Минобрнауки России по вопросу «О разработке нового поколения государственных образовательных стандартов и поэтапном переходе на уровневое высшее профессиональное образование с учетом требований рынка труда и международных тенденций развития высшего образования», 31.01.2007. URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/310107s.htm (дата обращения: 14.12.2010).
Макет Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) третьего поколения, 22.02.2007 г. URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/220207m.doc (дата обращения: 14.12.2010).
Силкина, Н.С. Система UniCST -универсальная среда электронного обучения/Н.С. Силкина, Л.Б. Соколинский//Системы управления и информационные технологии. -2010. -№2. -С. 81 -86.
Жигальская, Н.С. Моделирование дидактической структуры электронных учебных комплексов//Вестник Южно-Урал. гос. ун-та. Серия Математическое моделирование и программирование. -2008. -№27, вып. 2. -С. 4 -9.
A Model for competence gap analysis/J.L. Coi, E. Herder, A. Koesling, C. Lofi, D. Olmedilla, O. Papapetrou, W. Siberski//Web Interface and Applications. 2007.
Соколинский, Л.Б. Программа дисциплины «Параллельные системы баз данных». URL: http://hpc-education.ru/files/Sokolinsky01.pdf (дата обращения: 14.12.2010).
Krivov V.D., Mamedova N.A., Krupenkov V.V., Melnikova A.A. Developing innovative approaches to teaching in the field of information-analytical support of government activities [Razrabotka innovatsionnyh podhodov k obucheniyu v sfere informatsionno-analisticheskogo obespecheniya deyatelnosti organov gosudarstvennogo upravleniya]. Moscow, Akademiya Estestvoznaniya, 2010.
IMS Reusable Definition of Competency or Educational Objective -Information Model, IMS Global Learning Consortium. 2002. Available at: http://www.imsglobal.org/competencies/rdceovlpO/imsrdceo_infovlpO.html> (accessed 14.12.2010).
IEEE P1484.20.1. Standard for Learning Technology -Data Model for Reusable Competency Definitions, IEEE LTSC. 2007.
Competencies 1.0 (Measurable Characteristics) Recommendation, HR-XML Consortium. 2001. Available at: http://xml.coverpages.org/HR-XML-Competencies-l_0.pdf> (accessed 14.12.2010).
CWA 15455. European Model for Learner Competencies, Comite Europeen de Normalisation. 2005. Available at: 2005-Nov.pdf (accessed 14.12.2010).
Russian Ministry of Education decision on «The development of a new generation of state educational standards and move to layer higher vocational education to meet the requirements of the labor market and international trends in higher education> , 31.01.2007. Available at: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/310107s.htm> (accessed 14.12.2010).
The layout of the third generation of the Federal State Educational Standards , 22.02.2007 r. Available at: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/220207m.doc> (accessed 14.12.2010).
Coi J.L., Herder E., Koesling A., Lofi C, Olmedilla D., Papapetrou O., Siberski W. A Model for competence gap analysis. Web Interface and Applications, 2007.

Еще

Статья научная