Модель преодоления интервала междолжностных компетенций

Воробьев А.В.

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 4 т.9, 2006 года.

Бесплатный доступ

В статье изложен алгоритм функционирования системы сокращения интервала, между уже имеющимися у соискателя и требуемыми для отдельной должности, компетенциями. Предложены модели декомпозиции должностных компетенций и учебных материалов, позволяющие формировать индивидуальную траекторию обучения и многократно использовать учебные объекты в различных программах. In this article is stated the algorithm of functioning of system for reduction of an interval, between already available at the competitor and demanded for a definite post, competence is stated. Is suggested the models decomposition of the post competence and the teaching materials, allowing to form an individual trajectory of training and to reuse educational objects in various programs

дистанционное обучение \ управление компетенциями \ траектория обучения \ адаптивное обучение

Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Технологический подход к оцениванию достижений профессиональных компетенций
Технологический подход к оцениванию достижений профессиональных компетенций

Ерентуева Анна Юрьевна, Балданова Ирина Ринчиновна, Абидуева Лыгжима Ранжуровна

Концепция информационной системы управления учебными планами вузов
Концепция информационной системы управления учебными планами вузов

Варфоломеев Алексей Геннадьевич, Питухин Евгений Александрович, Тулаева Анна Ивановна

Архитектура информационной системы определения компетентностного портрета обучаемых на основе статусных функций
Архитектура информационной системы определения компетентностного портрета обучаемых на основе статусных функций

Вешнева Ирина Владимировна, Большаков Александр Афанасьевич, Лушин Дмитрий Владимирович

Короткий адрес: https://sciup.org/14062103

IDS: 14062103