Модели и стандарты электронного обучения
Автор: Силкина Надежда Сергеевна, Соколинский Леонид Борисович
Рубрика: Информатика, вычислительная техника и управление
Статья в выпуске: 4 т.3, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья представляет собой обзор моделей и стандартов, используемых в современных системах электронного обучения. Описывается общая концептуальная модель среды электронного обучения. Рассматриваются: модель данных для взаимодействия с электронными образовательными объектами; модель накопления контента, определяющая структуру образовательных объектов, способы их поиска и передачи между различными обучающими системами, а также способы упаковки контента; модель среды выполнения, определяющей структуру прикладного программного интерфейса для управления образовательными объектами; модель упорядочивания иерархического образовательного контента; модель компетенций, используемая для спецификации знаний, умений и навыков в системах электронного обучения. Также дается обзор стандарта SCORM, объединяющего в себе комплекс моделей электронного обучения.
Электронное обучение, модель метаданных, модель данных, модель накопления образовательного контента, модель среды выполнения, модель простогоупорядочивания, модель компетенций
Короткий адрес: https://sciup.org/147160547
IDR: 147160547 | DOI: 10.14529/cmse140401
Список литературы Модели и стандарты электронного обучения
- Tavangarian, D. Is e-Learning the Solution for Individual Learning?/D. Tavangarian, M. Leypold, K. N¯olting, M. R¯oser//Electronic Journal of e-Learning. -2004. -Vol. 2, No. 2. -URL: http://www.ejel.org/volume-2/vol2-issue2/v2-i2-art4-tavangarian. pdf (дата обращения: 02.10.2010).
- Friedland, G. Architecting Multimedia Environments for Teaching./Friedland G., Pauls K. -IEEE Computer Society, 2005. -Vol. 38, No. 6. -pp. 57-64.
- Рут, С. Оправданно ли электронное обучение?/С. Рут//СУБД. -Открытые системы, 2010. -No. 03. -URL: http://www.osp.ru/os/2010/03/13001922/(дата обращения: 02.09.2013).
- Ли, К. и др. Новые Internet-технологии электронного обучения.//СУБД. -Открытые системы, 2009. -No. 07. -URL: http://www.osp.ru/os/2009/07/10456963/(дата обращения: 02.09.2013).
- IEEE 1484.11.1. Standard for Learning Technology -Data Model for Content Object Communication. 2004.
- IEEE 1484.11.2. Standard for Learning Technology -ECMA Script Application Programming Interface for Content to Runtime Services Communication. 2003.
- IEEE 1484.11.3. Standard for Learning Technology -Extensible Markup Language (XML) Schema Binding for Data Model for Content Object Communication. 2005.
- IEEE 1484.12.1. Draft Standard for Learning Object Metadata. 2002. URL: http://ltsc.ieee.org/wg12/files/LOM_1484_12_1_v1_Final_Draft.pdf (дата обращения: 28.01.2013).
- IEEE 1484.12.3. Standard for Learning Technology -Extensible Markup Language (XML) Schema Definition Language Binding for Learning Object Metadata. 2005.
- CRS003. Hierarchy of CBT Terms for AICC Publications.1992. URL: http://archive.aicc.org/docs/tech/crs003.rtf (дата обращения: 15.03.2011).
- CMI001. CMI Guidelines for Interoperability AICC. 2004. URL: http://archive.aicc.org/docs/tech/cmi001v4.pdf (дата обращения: 15.03.2011).
- IMS Content Packaging Information Model. Version 1.2. 2007. URL: http://www.imsglobal.org/content/packaging/cpv1p2pd2/imscp_infov1p2pd2.html (дата обращения: 04.06.2011).
- IMS Content Packaging XML Binding. Version 1.2. 2007. URL: http://www.imsglobal.org/content/packaging/cpv1p2pd2/imscp_bindv1p2pd2.html (дата обращения: 04.06.2011).
- IMS Simple Sequencing Best Practice and Implementation Guide, IMS Global Learning Consortium. 2003. URL: http://www.imsglobal.org/simplesequencing/ssv1p0/imsss_bestv1p0.html (дата обращения: 10.06.2011).
- IMS Simple Sequencing Information and Behavior Model, IMS Global Learning Consortium. 2003. URL: http://www.imsglobal.org/simplesequencing/ssv1p0/imsss_infov1p0.html (дата обращения: 10.06.2011).
- IMS Simple Sequencing XML Binding, IMS Global Learning Consortium. 2003. URL: http://www.imsglobal.org/simplesequencing/ssv1p0/imsss_bindv1p0.html (дата обращения: 10.06.2011).
- SCORM 2004 4th Edition. Content Aggregation Model (CAM). Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative. 2009.
- SCORM 2004 4th Edition. Run-Time Environment (RTE). Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative. 2009.
- SCORM 2004 4th Edition. SCORM Users Guide for Programmers. Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative. 2011.
- SCORM 2004 4th Edition. Sequencing and Navigation (SN).Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative. 2009.
- Rifon L.A. Standardising competency definitions for engineering education. Proceedings of Global Engineering Education Conference (EDUCON), Amman, Jordan, 4-6 April 2010. IEEE, 2010. P. 52-58.
- IEEE 1484.20.1. Standard for Learning Technology -Data Model for Reusable Competency Definitions. 2007.
- IEEE Draft Standard on Simple Reusable Competency Map. 2006. URL: http://ieeeltsc.files.wordpress.com/2009/03/reusablecompetencymapproposal.pdf (дата обращения: 28.01.2013).
- Силкина, Н.С. Модель образовательного стандарта третьего поколения на основе компетентностного подхода для систем электронного обучения/Н.С. Силкина, А.С. Евдокимова//Вестник ЮУрГУ. Серия «Математическое моделирование и программирование». -2011. -№ 37(254). Вып. 10. -С. 90-98.
- Силкина, Н.С. Система UniCST -универсальная среда электронного обучения/Н.С. Силкина, Л.Б. Соколинский//Системы управления и информационные технологии. -2010. -№ 2. -С. 81-86.
- Жигальская, Н.С. Моделирование дидактической структуры электронных учебных комплексов//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Математическое моделирование и программирование». -2008. -№ 27(127). Вып. 2. -C. 4-9.
