Моделирование надпредметной компетентности выпускников общеобразовательной школы

Компетентностный подход обозначил новые требования к качеству результата образования. Признавая значимость предметной подготовки учащихся общеобразовательной школы, компетентностный подход акцентирует важность ее надпредметной составляющей. Реализация данного подхода предполагает формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся общеобразовательной школы в процессе воспитания и обучения дисциплинам стандарта. Это сложная многоплановая проблема, стоящая перед современной школой. Ее решение невозможно без разработки научно-обоснованных моделей надпредметной компетентности учащихся как некоторого комплекса их ключевых компетентностей.