Мониторинг "внеучебных достижений" и (или) поступка в профессиональном образовании

Бесплатный доступ

Профессиональное образование не имеет права занимать нейтральную позицию в жесткой войне противоборствующих духовной и потребительской идентификаций. Поэтому проблема оценивания «внеучебных достижений»1 в профессиональной образовательной организации актуализировалась, особенно в связи с необходимостью исполнения госпрограммы «Патриотическое воспитание граждан.», нацеленной на увеличение выраженности патриотических компетенций у обучающихся. И мы предлагаем обсуждать феномен «поступок» как объект оценивания в рамках мониторинга «внеучебных достижений», обеспечивающих патриотическую и этнокультурную идентификацию обучающегося относительно двух антагонистических Миров - Русского и Западного, духовно-пассионарно-созидательного и анимально-деструктивно-потребительского.

Еще

Действие, идентификация, поступок, пассионарность, перформанс

Короткий адрес: https://sciup.org/142228627

IDR: 142228627

Список литературы Мониторинг "внеучебных достижений" и (или) поступка в профессиональном образовании

  • О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 гг.» [Электронный ресурс]: [постановление Правительства РФ от 30.12.2015 № 1493]. - Режим доступа: http://government.ru/media/files/8qqYUwwzHUxzVkH1jsKAErrx2dE4q0ws.pdf.
  • Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации [Текст]: [федер. закон. от 29.12.2012 № 273-ФЗ] // Новый Закон «Об образовании в Российской Федерации». - М.: Эксмо, 2013. - 208 с.
  • Ямбург Е.А. Здравствуй, лето «крючков-скрепов»! Доктора вызывали? Нет, он сам пришел [Текст] / Е.А. Ямбург // Московский комсомолец. - 2015. - 21 июня.
  • Молчанов, С.Г. Методики отбора содержания социализации и оценивания социализо-ванности мальчиков и (или) девочек [Текст] / С.Г. Молчанов. - Челябинск: Энциклопедия, 2012.- 60 с.
  • Ladsous J. Travail social [Texte] / J. Ladsous. - Montpelier: Actif. - p. 97.
Статья научная