Народное образование на Северо-Востоке России в 1950-е-1960-е гг.
Автор: Гребенюк Павел Сергеевич
Журнал: Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке @gisdv
Рубрика: Ракурсы социальной динамики: образование
Статья в выпуске: 4 (38), 2016 года.
Бесплатный доступ
Автор анализирует изменения в сфере народного образования на Северо-Востоке России в 1950-е -1960-е гг. Внимание государства к образовательной политике после создания в 1953 г. Магаданской области на территории деятельности Дальстроя проявилось в значительном увеличении ассигнований на народное образование в районах Колымы и Чукотки. В статье отмечается, что наряду с интенсивным школьным строительством, увеличением числа учащихся и повышением качества подготовки учителей, наблюдалась высокая текучесть учителей и учащихся, низкая успеваемость, высокий отсев учащихся и катастрофический недостаток детских дошкольных учреждений. Автор приходит к выводу, что учреждения высшего и среднего образования играли важную роль в подготовке кадров, но не удовлетворяли потребность области в квалифицированных специалистах, большинство из которых продолжало прибывать из центральных регионов страны.
Северо-восток России, магаданская область, народное образование, школа, дошкольное воспитание, высшее образование, среднее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/170175677
IDR: 170175677
Список литературы Народное образование на Северо-Востоке России в 1950-е-1960-е гг.
- Верин Л.Н. Становление и развитие народного образования на Колыме и Чукотке. Магадан, 1969.
- Гоголева Т.Ю. Из истории преодоления неграмотности среди коренного населения Чукотки в послевоенные годы//Краеведческие записки. Вып. 17.1. Магадан, 1991. С. 44-45.
- Доржеева В.В. Трудовая занятость женщин коренных малочисленных народов Северо-Востока России в общественном производстве (1960-е гг.). Проблемы и достижения//Гуманитарный вектор. 2013. №3 (35). С. 41-46.
- Зеляк В.Г. Социально-экономические предпосылки организации высших учебных заведений на Северо-Востоке (1950-е -начало 1960-х гг.)//Вестник Северо-Восточного государственного университета. 2010. № 13. С. 82-83.
- Каштанов И.Н. Культура Крайнего Севера: достижения, проблемы. Культурное строительство в Магаданской области. Магадан, 1971.
- Леонтьев В.В. Народное образование на Чукотке//Два мира -две судьбы (Большая судьба малых народов). Магадан, 1978. С. 183-200.
- Леонтьев В.В. Хозяйство и культура народов Чукотки (1958-1970). Новосибирск: Наука, 1973.
- Нефедова С.П. Культурное строительство на Чукотке (1917-1958 гг.)/Из истории промышленного и культурного строительства Чукотки//Труды СВКНИИ. Магадан, 1971. С. 81-157.
- Райзман Д.И. Хроника важнейших событий истории народного образования в Магаданской области (факты, события, люди). Магадан: Охотник, 2013.
- Севильгаев Г.Ф. Из истории выполнения Закона о всеобуче в Чукотском национальном округе//Краеведческие записки. Вып. 4. Магадан, 1962. С. 5-43.
- Скридлевская К.В. История развития Магаданского педагогического института в 1960-х -первой половине 1980-х гг.//Актуальные вопросы современной науки: сборник научных трудов. Вып. 31. Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2014. С. 30-50.
- Третьяков М.В. Развитие образования в Магаданской области в свете записки Н.С. Хрущева «О связи школы с жизнью»: планы и программы (по материалам Государственного архива Магаданской области)//Educatio. 2015. № 8. С. 48-52.
