Нейродинамические и психодинамические особенности тувинских юношей с различной физической активностью

A.D. Lopsan, ,

L.K. Buduk-ool, ,

Введение. Под влиянием систематических тренировок в коре головного мозга формируются функциональные сдвиги в нервных процессах, которые в какой-то мере обусловлены спецификой спортивной деятельности и являются относительно устойчивыми [4]. Недостаточное количество исследований по основным свойствам нервной системы в разные возрастные периоды определяет актуальность этого вопроса и необходимость его разработки, что важно для изучения особенностей нейродинамических свойств организма в онтогенезе у лиц, которые занимаются физической культурой и спортом. В связи с этим представляет интерес изучение нейродинами-ческих свойств организма, психомоторики и их особенностей у тувинских юношей, занимающихся различной спортивной деятельностью, в сравнении с юношами, не занимающимися спортом.

Материалы и методы. Исследование проводили на базе лаборатории «Адаптация человека к обучению и внешней среде» кафедры «Анатомия и физиология» Тувинского государственного университета. Обследованы 164 тувинских юношей в возрасте 17–21 года с различной физической активностью в недельном часовом объеме: 41 волейболист (12 ч), 40 борцов вольного стиля (12 ч), 43 юношей группы общей физической подготовки (10 ч), 40 юношей, не занимающихся спортом, (контрольная группа) (2 ч). Для определения ней-родинамических свойств изучали функциональную силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов по показателям ПЗМР и РДО, а также темпо-ритмовые показатели движений рук по методике «теппинг-тест» (определение динамики максимального темпа движений правой и левой рук) на аппаратно-программном комплексе «НС-ПсихоТест» (ООО «Нейрософт», Россия, Иваново). Полученные варианты динамики работоспособности оценивали согласно интерпретации Е.Н. Ильина (2001).

Результаты. Анализ подвижности нервных процессов простой зрительно-моторной реакции (ПЗМР) выявил достоверно более высокую скорость реакции у борцов в сравнении с контрольной группой (с остальными группами на уровне тенденции), что подтверждается и в других исследованиях [7], а скорость ПЗМР у волейболистов и юношей группы общей физической подготовки практически одинакова (см. таблицу).

Скорость ПЗМР отражает силу нервных процессов. У всех исследуемых юношей среднее время реакции ПЗМР находится в пределах возрастно-нормативных значений, а в контрольной группе – выше нормы. Более высокая скорость сенсомоторной реакции свидетельствует о более высокой скорости проведения возбуждения по рефлекторной дуге, что, несомненно, является показателем тренированности и высокой реактивности организма на физические нагрузки [5] и на их специфику. Так, по данным [7] известно, что наибольшая скорость сенсомоторных реакций выявляется у студентов-борцов, затем у представителей спортивных игр, сложно-координационных и циклических видов спорта. Более высокие показатели сенсомоторных реакций спортсменов-борцов объясняются спецификой соревновательной и тренировочной деятельности, которая формирует умения быстро анализировать, оценивать и прогнозировать ситуации и своевременно принимать правильные решения во время поединка.

Долевое распределение юношей по скорости нервных процессов показало в группах юношей, занимающихся общей физической подготовкой и спортом, преобладание лиц со средней скоростью нервных процессов: 44,2 % у группы общей физической подготовки, 48,8 % у волейболистов, 60,0 % у борцов, а у юношей контрольной группы большинство (52,5 %) оказалось с низкой скоростью. В скорости обработки сенсомоторной информации достоверно наименьшее количество ошибок выяв-

Интегральные характеристики нейродинамических процессов (M ± m) (n = 164)

Integral characteristics of neurodynamic processes (M ± m) (n = 164)

Показатель Parameter	По Т.Д. Лоскутовой (1975) By T.D. Loskutova	Контрольная группа Control group (n = 40)	Группа общей физической подготовки General physical training group (n = 43)	Волейболисты Volleyball players (n = 41)	Борцы Wrestlers (n = 40)
ПЗМР (среднее время реакции), мс Average time of SVMR, ms	180–220	220,9 ± 6,5 #	217,9 ± 6,6	217,6 ± 6,7	205,6 ± 3,8
ПЗМР (количество ошибок) Number of errors, SVMR	0	1,2 ± 0,2 *	0,5 ± 0,1	0,9 ± 0,1	1,0 ± 0,1 *
РДО (количество совпадений) Reaction to a moving object (number of matches)	4–6	0,7 ± 0,1	0,9 ± 0,2	1,0 ± 0,1	1,0 ± 0,1
РДО (сумма времени опережений) Reaction to a moving object (sum of advanced responses)		343,6 ± 23,6 *+#1	801,8 ± 114,2 1	505,6 ± 75,3 *#1	804,6 ± 129,3 1
РДО (сумма времени запаздываний) Reaction to a moving object (sum of delayed responses)		510,8 ± 62,2 *+#	275,8 ± 43,9	234,6 ± 14,7	218,5 ± 18,1

Примечание: * - р < 0,05 изменения достоверны относительно группы общей физической подготовки; + - р < 0,05 изменения достоверны относительно волейболистов; # - р < 0,05 изменения достоверны относительно борцов;¹ - р < 0,05 изменения достоверны относительно РДО (сумма времени запаздываний).

Note: ^* - p ≤ 0.05 changes are significant compared to the general training group; ⁺ - p ≤ 0.05 changes are significant compared to volleyball players; ^# - p ≤ 0.05 changes are significant compared to wrestlers; ¹ - p ≤ 0.05 changes are significant compared to the Reaction to a moving object test (sum of delayed responses).

лено у группы общей физической подготовки, что может указывать на более устойчивую функциональную систему, обеспечивающую сенсорный и моторный компоненты физической активности.

Реакция на движущийся объект (РДО) отражает основные нервные процессы в коре головного мозга – возбуждение и торможение, их лабильность, подвижность, а также уравновешенность, т. е. степень сбалансированности процессов возбуждения и торможения по силе, которая обеспечивает и точность выполнения реакции. У всех исследуемых юношей количество совпадений в РДО ниже возрастно-нормативных значений, что, вероятно, может указывать на невысокую квалификацию спортсменов юношей из образовательных учреждений. При этом необходимо указать, что на уровне тенденции наибольшее число совпадений выявлено у волейболистов и борцов, наименьшее – у контрольной группы. Анализ времени опережения и запаздыва- ния в РДО свидетельствует о превышении его по опережению в группах общей физической подготовки, волейболистов и борцов, и только в контрольной группе – наоборот, время запаздывания больше, чем время опережения, что может свидетельствовать об инертности и заторможенности нервных процессов у последних. Наименьшее время опережения зарегистрировано у волейболистов в сравнении с борцами и юношами группы общей физической подготовки. Вероятно, это объясняется выработкой умений предусматривать наиболее вероятное перемещение мяча и членов команды как реакция упреждения, что достигается спецификой спорта. Сумма как времени опережений, так и времени запаздываний в контрольной группе достоверно отличается от всех остальных групп юношей.

Как отечественные, так и зарубежные исследователи отмечают важность развития психомоторных способностей в разных видах спорта [8, 10]. По мнению некоторых авторов

[6, 9], психомоторные способности человека в значительной степени обусловлены генетически. По психомоторным показателям для диагностики свойств нервной системы исследуемых юношей применяли теппинг-тест. По темпо-ритмовым показателям движений ведущей руки тувинских юношей были выявлены существенные различия: более высокие значения среднего числа ударов, уровня начального темпа, средней частоты ударов и менее низкий межударный интервал отмечались у юношей, занимающихся общей физической подготовкой и спортом, что объясняется влиянием особенностей не только нервной, но и мышечной систем, указывающих на развитую моторику ведущей руки.

Согласно исследованиям М.Н. Ильиной и Е.П. Ильина (1975), скорость выполнения движений определяется главным образом центральными нервными процессами. Основная роль, определяющая стиль выполнения двигательных действий, принадлежит свойствам нервных процессов, в частности, подвижности нервной системы. У тувинских юношей была диагностирована инертная нервная система, особенно ярко выраженная инертность выявлена у юношей с общей физической подготовкой, что указывает на более высокую стабильность двигательных навыков и предрасположенность к монотонной работе. В ходе анализа результатов теппинг-теста установлено, что у юношей с общей физической подготовкой в сравнении с контрольной группой более высокая работоспособность правой и левой рук, о чем свидетельствуют более низкий показатель усредненного межударного интервала и более высокая индивидуальная скорость выполнения. Скоростные возможности двигательного анализатора снижаются в процессе утомления. Средняя частота ударов ведущей руки в течение всей работы оказалась более низкой в контрольной группе в сравнении с группой общей физической подготовки и борцами, а у волейболистов -в сравнении с группой общей физической подготовки (рис. 1).

Способность развивать максимальный темп ведущей руки у юношей с общей физической подготовкой и борцами характеризует положительное влияние всесторонних физических нагрузок, направленных на развитие скоростных и силовых способностей, на общий тонус ЦНС и работоспособность организма. Повышение темпа движений может быть связано с увеличением скорости распространения возбуждения и его проведения в

Рис. 1. Диагностика работоспособности по психомоторным показателям ведущей руки по интервалам разбиения (M ± m) (n = 164):

КГ – контрольная группа, ОФП – группа общей физической подготовки, В – волейболисты, Б – борцы. * – р ≤ 0,05 изменения достоверны относительно группы общей физической подготовки; ⁺ – р ≤ 0,05 изменения достоверны относительно волейболистов; ^# – р ≤ 0,05 изменения достоверны относительно борцов

Fig. 1. Performance analysis by psychomotor measurements of the dominant hand (M ± m) (n = 164):

КГ – control group, ОФП – general training group, В – volleyball players, Б – wrestlers. * – p ≤ 0.05 changes are significant compared to the general training group; + – p ≤ 0.05 changes are significant compared to volleyball players; # – p ≤ 0.05 changes are significant compared to wrestlers

нервных и мышечных волокнах, реагирования мышц в процессе тренировочных нагрузок. У юношей с общей физической подготовкой, волейболистов и борцов более высокие показатели средней частоты ударов ведущей руки, чем у юношей контрольной группы, что свидетельствует об их способности выдерживать более интенсивные двигательные нагрузки. У волейболистов и борцов темп работы резко снижается после первых 10 секунд, в этом случае работоспособность промежуточного типа (средне-слабая нервная система), что характеризует способность улавливать влияние более слабых стимулов, после «фазы врабатывания» возникает состояние устойчивой работоспособности. Согласно работам Г.Б. Бар-дамова [2], активность поведенческого акта деятельности у борцов вольного стиля обусловлена выявленными значимыми психофизиологическими показателями предрасположенности этногенотипа к избранному виду спорта. У юношей группы общей физической подготовки после 15 секунд снижения максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего оставшегося времени, что определяет у них нервную систему средней силы (ровный тип работоспособности), а статистически высокие показатели средней частоты ударов ведущей руки указывают не только на более высокую работоспособность этих юношей, но и способность нервных клеток быстро переходить от состояния торможения к возбуждению и наоборот [1].

У юношей контрольной группы первоначальное снижение максимального темпа сменяется кратковременным возрастанием темпа до исходного уровня, затем снижается в течение всей остальной работы, вследствие способности кратковременной мобилизации исследуемые юноши относятся к группе лиц со средне-слабой нервной системе (вогнутый тип работоспособности). Низкие значения темпа движений у юношей контрольной группы указывают на более низкий общий уровень функционирования нервной системы по сравнению с юношами, занимающимися общей физической подготовкой и спортом.

Нейродинамические показатели нервной системы определяют тип темперамента и эмоциональную неустойчивость спортсмена. Оценка шкалы «Экстраверсия – интроверсия» выявила наименьшую долю экстравертов во всех группах, высокую долю интровертов среди юношей трех групп: контрольной (67,5 %), с общей физической подготовкой (53,5 %), борцов (65,0 %), и преобладающую долю амбивертов у волейболистов (58,5 %). Интровер-тированность тувинских юношей связывают с более поздним дефинитивным становлением черт их характера и этническими особенностями отражения внешних факторов социального характера [3]. Амбивертированность волейболистов, возможно, связана с командным духом избранного вида спорта, в связи с чем они способны хорошо адаптироваться к окружающей среде в зависимости от внешних обстоятельств.

У большинства юношей контрольной группы, волейболистов и борцов установлен средний уровень эмоциональной устойчивости, а у лиц общефизической подготовки преобладали лица с эмоциональной устойчивостью (низкий нейротизм). Более высокая эмоциональная устойчивость у юношей с общей физической подготовкой обусловлена развитием в процессе тренировочных занятий способности оценивать и регулировать возникающие в экстремальных условиях спортивной деятельности различные психические состояния, отличающиеся высоким уровнем эмоциональной напряженности, тем самым можно утверждать, что систематические занятия общей физической подготовкой приводят к понижению эмоциональной неустойчивости.

Для сравнительной интегральной характеристики нейродинамических и психодинамических особенностей тувинских юношей с различной физической активностью использовали метод морфокинетического синтеза С.Б. Стефанова (1974) с расчетом матрицы отношений данных показателей по коэффициенту связи. Результаты анализа коэффициента отличий сравниваемых групп представлены на графике (рис. 2): у юношей с общей физической подготовкой выявлено более высокое значение коэффициента отличий (КО+ = 33,3 %) в сравнении с юношами контрольной группы по интегральным признакам, характеризующим уровень развития по нейродинамическим и психодинамическим особенностям.

Коэффициент отличий юношей контрольной группы (КО+ = 12,5 %) свидетельствует о сравнительно низких значениях в целом по интегральным признакам. У волейболистов и борцов интегральный показатель наиболее приближен к средним значениям коэффициента отличий, при этом волейболисты прояв-

Рис. 2. Коэффициент отличий интегральных показателей:

КГ – контрольная группа, ОФП – группа общей физической подготовки, В – волейболисты, Б – борцы. КО– (%) – коэффициент отличий по значениям, которые ниже, чем в группах сравнения; КО+ (%) – коэффициент отличий по значениям, которые выше, чем в группах сравнения. Линия показывает среднее положение признаков и отношений

Fig. 2. Coefficient of differences of integral values:

КГ – control group, ОФП – general training group, В – volleyball players, Б – wrestlers. КО– (%) – coefficient of differences for values that are lower than in the comparison groups; КО+ (%) – coefficient of differences for values that are higher than in the comparison groups. The line shows the average position of features and relationships ляли большую идентичность с юношами группы общей физической подготовки.

Заключение. Оценка нейродинамиче-ских показателей юношей выявила низкую скорость реакций в контрольной группе, у остальных она в пределах возрастно-нормативных значений. Контрольная группа также отличается превышением времени запаздывания над временем опережения в РДО, что свидетельствует об инертности и заторможенности нервных процессов у этих юношей. У волейболистов и борцов, как и в контрольной группе, выявлены средне-слабая нервная система, а у юношей группы общей физической подготовки нервная система средней силы. Для большинства юношей характерно интровертированность, но только в группе волейболистов преобладают лица с амбиверсией. Более высокий уровень эмоциональной устойчивости имеют юноши группы общей физической подготовки. Коэффициент отличий юношей контрольной группы свидетельствует о сравнительно низких значениях в целом по интегральным признакам. У волейболистов и борцов интегральный показатель наиболее приближен к средним значениям коэффициента отличий, при этом волейболисты проявляли большую идентичность с юношами группы общей физической подготовки.