Новая модель повышения качества образования в российских вузах культуры

В статье представлена авторская модель развития в области повышения качества образования вузов культуры. Подчёркнуто, что среди тенденций развития современной системы подготовки кадров для сферы культуры наиболее значимыми являются сетевое взаимодействие и многоуровневая интеграция. Сделан вывод о том, что в современных условиях только сильно интегрированные организации могут успешно систематически осуществлять инновационную деятельность. Показаны возможности для формирования сетевой структуры взаимодействия вузов в общероссийском образовательном пространстве, что способно обеспечить мобильность в рамках сети образовательных программ и проектов на основе сочетания горизонтальной интеграции и поддержки интеграционных процессов с открытой профессиональной средой. В качестве основных механизмов интеграции определена деятельность Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по укрупнённой группе специальностей и направлений подготовки 51.00.00 - «Культуроведение и социокультурные проекты»; создание профессионального экспертного сообщества, призванного осуществлять общественно-профессиональную аккредитацию и аккредитационную экспертизу в сфере культуры и искусства; создание новой общероссийской системы повышения квалификации и переподготовки. Определены направления дальнейшего развития Московского государственного института культуры.