Обобщение педагогического опыта работы в профессиональной переподготовке учителей общественных дисциплин

Автор: Кузнецов Вячеслав Михайлович, Трошков Сергей Николаевич

Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74

Статья в выпуске: 2 (11), 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье обобщение педагогического опыта работы рассматривается как жанр исследовательской деятельности учителей общественных дисциплин в системе их профессиональной переподготовки. Выделяются исторический, массовый и новаторский виды педагогического опыта. Характеризуются традиционный, передовой, инновационный и авангардный уровни педагогического опыта. Наряду с множеством признаков передового педагогического опыта наиболее важным критерием признается его эффективность. Представлена технология обобщения педагогического опыта, включающая 14 алгоритмических действий, объединенных в три последовательных этапа: выбор и осмысление, изучение и обобщение, описание. Приводятся методические рекомендации и требования по оформлению выпускной аттестационной работы слушателей курсов профессиональной переподготовки.

Еще

Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка, выпускная аттестационная работа, обобщение педагогического опыта

Короткий адрес: https://sciup.org/14042797

IDR: 14042797

Список литературы Обобщение педагогического опыта работы в профессиональной переподготовке учителей общественных дисциплин

Агафонова, И.Д. Реализация андрагогического подхода в организации дополнительного профессионального образования/И.Д. Агафонова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: науч.-теор. журнал. -Челябинск: Пронто, 2009. -№ 1. -С. 104-108.
Алпатиков, Д.А. Технология обобщения и распространения инновационного педагогического опыта/Д.А. Алпатиков, С.Н. Трошков//Тенденции дополнительного профессионального образования в контексте современной образовательной политики: материалы II межрегион. науч.-практ. конф.: в 3 ч. -Москва -Челябинск: Образование, 2010. -Ч. 3. -С. 58-61.
Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды/сост. М.Ю. Бабанский. -М.: Наука, 1989. -558 с.
Безрукова, В.С. Настольная книга педагога-исследователя/В.С. Безрукова. -Екатеринбург: Дом учителя, 2000. -236 с.
Гавриленко, Е.Р. Андрагогические условия образования взрослых/Е.Р. Гавриленко//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: науч.-теор. журнал. -Челябинск: Пронто, 2010. -№ 2 (4). -С. 29-33.
Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования/В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. -М.: Академия, 2001. -208 с.
Ильясов, Д.Ф. Выпускная аттестационная работа: метод. рекомендации для слуш. курсов проф. переподготовки/Д.Ф.Ильясов. -Челябинск: «Образование», 2010. -128 с.
Ильясов, Д.Ф. Психолого-педагогическое обеспечение профессиональной деятельности учителя: учеб. пособие для слуш. курсов проф. перепод. и повыш. квалиф. раб. образов./Д.Ф. Ильясов, О.А. Семиздралова, Л.Г. Махмутова, Л.А. Нижегородова. -М.: ВЛАДОС, 2008. -344 с.
Методические рекомендации по подготовке и заполнению информационных карт инновационного педагогического опыта/авт.-сост. А.В. Коптелов, Н.Ф. Белокур, А.К. Дьячков. -Челябинск: ЧИППКРО, 2007. -43 с.
Пахомова, Е.М. Проблемы выявления, изучения, обобщения и распространения педагогического опыта в работе учреждений методической службы/Е.М. Пахомова//Методист. -2005. -№ 2. -С. 17-28.
Педагогическая энциклопедия: актуальные понятия современной педагогики/под ред. Н.Н. Тулькибаевой, Л.В. Трубайчук. -М.: Восток, 2003. -274 с.
Приходько, П.Т. Азбука исследовательского труда/П.Т.Приходько. -Новосибирск: Наука, 1979. -93 с.
Раченко, И.П. Психология педагогического творчества: учеб. пособие/И.П. Раченко. -Пятигорск: ПГЛУ, 1999. -92 с.
Ромадина, Л.П. Справочник завуча: организационно-методические и психолого-педагогические материалы/Л.П. Ромадина. -М.: Педагогический поиск, 2001. -160 с.
Скаткин, М.Н. Основные направления исследования проблемы изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта/М.Н. Скаткин//Советская педагогика. -1979. -№ 2. -С. 13-20.
Турбовский, Я.С. Изучение и обобщение педагогического опыта на основе диагностики/Я.С. Турбовский//Советская педагогика. -1984. -№ 11. -С. 59-62.
Педагогическая энциклопедия: актуальные понятия современной педагогики/под ред. Н.Н. Тулькибаевой, Л.В. Трубайчук. -М.: Восток, 2003. -274 с.
Приходько, П.Т. Азбука исследовательского труда/П.Т.Приходько. -Новосибирск: Наука, 1979. -93 с.
Раченко, И.П. Психология педагогического творчества: учеб. пособие/И.П. Раченко. -Пятигорск: ПГЛУ, 1999. -92 с.
Ромадина, Л.П. Справочник завуча: организационно-методические и психолого-педагогические материалы/Л.П. Ромадина. -М.: Педагогический поиск, 2001. -160 с.
Скаткин, М.Н. Основные направления исследования проблемы изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта/М.Н. Скаткин//Советская педагогика. -1979. -№ 2. -С. 13-20.
Турбовский, Я.С. Изучение и обобщение педагогического опыта на основе диагностики/Я.С. Турбовский//Советская педагогика. -1984. -№ 11. -С. 59-62.

Еще

Статья научная