Обоснование изучения и формирования личностной стратегии учителя МОУ СОШ в процессе реализации современных здоровьеформирующих образовательных технологий
Автор: Черепов Е.А.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Оздоровительные технологии в образовательном процессе
Статья в выпуске: 8 (267), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается обязательность обеспечения в реализации здоровьеформирующих образовательных технологий субъект-субъектной основы взаимодействия учащихся и учителей. Автором выявлены личностные здоровьеформирующие стратегии учителей и мотивы, влияющие на реализацию выбранных стратегий. На основе проведенных исследований показана возможность и необходимость в современных реалиях формирования культуры здоровья и здоровьеформирующей личностной позиции учителей МОУ СОШ.
Образовательные технологии, здоровьесбережение, учащиеся, учителя
Короткий адрес: https://sciup.org/147153056
IDR: 147153056
Список литературы Обоснование изучения и формирования личностной стратегии учителя МОУ СОШ в процессе реализации современных здоровьеформирующих образовательных технологий
- Клестова, О.А. Направленность методической работы на формирование готовности педагогов к осуществлению здоровьесберегающего процесса/О.А. Клестова//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». -2006. -Вып. 8. -№ 9. -С. 22-25.
- Маджуга, А.Г. Валеоакмеологические аспекты формирования моти-вации к здоровому образу жизни у субъектов образовательного процесса в вузе/А.Г. Маджуга, Р.М. Салимова, Е.В. Титова//Известия Самарского научного центра РАН. -2010. -Т. 12, № 3(2). -С. 402-407.
- Ратенко, С.Е. Диагностика результативности муниципальной системы здоровьесберегающей деятельности общеобразовательных учреждений/С.Е. Ратенко//Вестник Тамбовского университета. Серия «Естественные и технические науки». -2006. -Т. 11, № 4-С. 506-509.
