Образование и жизненный старт как определяющие факторы социальной мобильности

В статье рассматривается одна из актуальных проблем отечественной социологии, связанная с факторами и каналами социальной мобильности в трансформирующемся российском обществе, региональной спецификой их функционирования. Автором дан сравнительный анализ значимости каналов социальной циркуляции в советский и постсоветский периоды развития российского общества (армия, школа, семья, профессиональные группы, экономика, политика и др.), отдельно выделены селективная функция образования и роль жизненного старта в достижительских практиках. Впервые вводятся в научный оборот материалы нарративов историй семейных династий студентов ряда татарстанских вузов