Образовательный проект "Как добиться успеха" - экспресс-курс для молодежи по менеджменту и построению деловой карьеры - от идеи до реализации

Bykovа M.V., senior teacher of department of economy and management of the Tula state pedagogical university of L.N. Tolstoy

Grishinа S.A., associate professor of economy and management of the Tula state pedagogical university of L. N. Tolstoy

EDUCATIONAL PROJECT "HOW TO SUCCEED" - EXPRESS COURSE FOR YOUNG PEOPLE IN MANAGEMENT AND BUILDING

BUSINESS CAREER "- FROM IDEA TO REALIZATION

Проект "Как добиться успеха" - экспресс-курс для молодежи по менеджменту и построению деловой карьеры победил в открытом конкурсе по выделению грантов некоммерческим неправительственным организациям, проводимом в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации № 79-рп от 1 апреля 2015 года «Об обеспечении в 2015 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества и реализующих социально значимые проекты и проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина» [1]. Данный проект был реализован Тульским региональным отделением общероссийской общественной организацией малого и среднего предпринимательства «Опора России» в партнерстве с ТГПУ им. Л.Н.Толстого.

С идеей проекта выступила группа преподавателей кафедры экономики и управления Тульского государственного университета им. Л.Н.Толстого. Поскольку в конкурсе могли участвовать только некоммерческие организации, за поддержкой обратились в Тульское региональное отделение общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России». Там заинтересовались проектом и было принято решение подать заявку именно от имени этой некоммерческой организации.

Экспресс-курс для молодежи по менеджменту и построению деловой карьеры "Как добиться успеха" призван оказать поддержку молодежи в самоопределении, профориентации и становлению личности в самом начале их жизненного пути. Проектом предусматривалось проведение образовательных мероприятий в различных формах – тренингов, мастер-классов (круглых столов), интерактивных обучающих курсов нацеленных на помощь в построении карьеры в любых отраслях. Проект состоял из трех блоков, каждый из которых включает ряд курсов: блок 1 – «Истории и технологии успеха», блок 2 - «Управление деловой карьерой», блок 3 – «Успешная работа в организации». Завершил экспресс-курс конкурс проектов по самореализации.

Основная цель проекта – помочь молодым людям адаптироваться к условиям жесткой конкуренции, которая складывается на трудовом рынке, повысить их уверенность в завтрашнем дне и создать мотивацию на достижение результатов.Социальная значимость проекта состоит в сохранении и укреплении конкурентоспособного кадрового капитала страны, поскольку образованные, активные молодые люди, способные принимать ответственные решения в ситуации выбора, проявляющие инициативу и стремящиеся к самосовершенствованию в профессиональной деятельности, являются основой экономического роста страны. Современной молодежи, помимо возможностей профессионального образования, нужна помощь и поддержка в определении ценностей и ориентиров будущей жизни и карьеры, создание навыков для их успешной реализации, преодолении страхов и опасений "взрослой жизни, осознание своих реальных возможностей и перспектив и инструментов для их развития.

Сегодня, по завершению проекта можно сделать следующие выводы:

• 1.    Слушатели проекта активно включились в занятия, задавали многочисленные вопросы, участвовали в деловых играх, высказывали собственное мнение.

• 2.    Уже по итогам первых занятий сформировался «костяк» слушателей, наиболее активных и инициативных молодых людей. Они не пропускали ни одного занятия, сами корректировали их содержание,

• 3.    На занятиях сложилась уникальная образовательная среда – доброжелательная, теплая атмосфера, непрерывное общение.

• 4.    Занятия всех трех блоков проекта имели несомненный успех, но наибольший интерес, по общему мнению, имели занятия первого блока – мастер классы и круглые столы с людьми, добившимися успеха в различных сферах деятельности. Причем интерес оказался взаимным – как со стороны слушателей, так и со стороны выступавших, а последних было немало. Среди них депутат Государственной Думы РФ Афонский В.И., председатель Совета Тульского Регионального Отделения ООО МСП ОПОРА РОССИИ Глухов М.Г., директор комитета ТО по предпринимательству и потребительскому рынку Крюков Р.И., руководитель Центра поддержки тульских производителей Летюшов Н.Е., представители малого и среднего бизнеса г. Тулы.

• 5.    Занятия второго и третьего блоков также очень заинтересовали слушателей. По общему мнению, они дали толчок к дальнейшему изучению управленческих дисциплин и дали толчок к осознанному построению деловой карьеры и самосовершенствованию.

• 6.    В конкурсе проектов по самореализации, который состоялся в два этапа на базе Центра развития бизнеса Сбербанка, приняли участие наиболее активные слушатели. Награждение победителей и лауреатов с вручением дипломов и ценных подарков состоялось в Тульской филармонии. Содержание проектов оценивали ведущие бизнесмены и управленцы Тульской области. По их мнению, проекты слушателей были разнонаправленными, в них молодые люди продумывали и рационально обосновывали построение собственной карьеры в собственном бизнесе, науке, на крупном промышленном предприятии, в сфере образования.

предлагая наиболее интересные им темы, высказывали свои интересы и приоритеты.

Таким образом, реализацию проекта следует считать успешной. Подобные образовательные мероприятия помогают решить комплекс социально-экономических проблем на уровне Тульского региона, имеют как прямые, так и косвенные положительные социальные эффекты. В частности, к прямым эффектам можно отнести следующие: популяризация управленческих знаний у молодежи, формирование устойчивой позиции в профессиональном самоопределении и самореализации, получение возможности молодым людям максимально использовать свои ресурсы, соответствовать рыночным требованиям, приобрести конкурентные преимущества на рынке труда, выбрать наиболее востребованную сферу профессиональной деятельности и, как следствие, зарабатывать достойные деньги. На основании сформированных прямых эффектов в решении определенных социально-экономических проблем могут быть реализованы следующие косвенные эффекты от реализации проекта: снижение уровня безработицы, создание дополнительных рабочих мест на предприятиях региона и привлечение высококвалифицированных специалистов, повышение уровня жизни трудоспособного населения, профессиональная адаптация молодых специалистов, снижение уровня социальной напряженности в молодежной среде, укрепление молодых семей, как следствие возросшей материальной обеспеченности.