Обсуждение педагогических проблем изучения Священного Писания на уроках Закона Божия на страницах петербургской церковной периодической печати начала XX в.
Автор: Священник Николай Антипенко
Журнал: Вестник Исторического общества Санкт-Петербургской Духовной Академии @herald-historical-society
Рубрика: Практическая теология
Статья в выпуске: 4 (16), 2023 года.
Бесплатный доступ
Священная история Ветхого и Нового Завета являлась обязательной составной частью Закона Божия и изучалась на всех ступенях начального и среднего школьного образования. Министерством народного просвещения и Св. Синодом в программах предмета «Закон Божий» определялось содержание обучения Священной истории, которая должна была познакомить учащихся со Св. Писанием. Авторы статей на страницах церковной петербургской периодической печати начала XX в. выделяли особую проблему: ученики в процессе изучения почти не знакомились с текстом Св. Писания, а только последовательно изучали события Священной истории. Учащиеся, как и общество в целом, не были знакомы со Словом Божиим, так как не читали его. Из этого в обществе увеличивались «смутные понятия о сущности христианства, отсюда — шатание религиозной мысли». Описанию вышеуказанных проблем, а также их решений посвящена данная статья.
Священное Писание, Библия, образование, Закон Божий, «Церковные ведомости», «Церковный вестник», «Странник», проблемы, школа, религиозное образование, религиозное воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/140304681
IDR: 140304681 | УДК: [373+271.2-472]:070.482(470.23-25)(091) | DOI: 10.47132/2587-8425_2023_4_142
Discussion of Pedagogical Problems of Studying the Holy Scriptures at the Lessons of God’s Law on the Pages of the St. Petersburg Church Periodicals in the Early 20th century
The sacred history of the Old and New Testaments was a mandatory component of the Law of God and was studied at all levels of primary and secondary school education. The Ministry of Public Education and the Holy Synod in the programs of the subject “The Law of God” determined the content of teaching Sacred History, which was supposed to acquaint students with the Holy Scriptures. Authors of articles on the pages of Church periodicals in early 20th century St. Petersburg highlighted a special problem: in the process of studying, the students almost did not get acquainted with the text of the Holy Scripture, but only consistently learned the events of Sacred history. The students, like society as a whole, were not familiar with the Word of God because they did not read it. Because of this, “vague concepts about the essence of Christianity, hence the vacillation of religious thought” increased in society. This article is devoted to a description of the above problems, as well as their solutions.
Текст научной статьи Обсуждение педагогических проблем изучения Священного Писания на уроках Закона Божия на страницах петербургской церковной периодической печати начала XX в.
* Фотографии взяты из открытых источников.
HERALD
OF THE HISTORICAL SOCIETY
OF SAINT PETERSBURG THEOLOGICAL ACADEMY
Scientific Journal
No.4 (16)
Priest Nikolai Antipenko
Discussion of Pedagogical Problems of Studying the Holy Scriptures at the Lessons of God’s Law on the Pages of the St. Petersburg Church Periodicals in the Early 20th century
回統回
UDC [373+271.2-472]:070.482(470.23-25)(091)
Список литературы Обсуждение педагогических проблем изучения Священного Писания на уроках Закона Божия на страницах петербургской церковной периодической печати начала XX в.
- Журналы пятого отдела (№ 2‑й) // Прибавления к Церковным ведомостям. 1906. № 20. С. 1226–1237.
- К вопросу о постановке Закона Божия в гимназиях // Церковный вестник. 1901. № 34. С. 1078–1080.
- Ласкеев А. Поучительное явление в церковно-религиозной жизни С.-американцев // Странник. 1903. Т. 1. С. 234–251.
- Нечто о религиозно-нравственном воспитании юноши // Прибавления к Церковным ведомостям. 1904. № 17. С. 615–618.
- Прибавления к Церковным ведомостям. 1906. № 17. С. 1019.
- Прибавления к Церковным ведомостям. 1906. № 32. С. 2425.
- Прибавления к Церковным ведомостям. 1907. № 39. С. 1690–1691.
- Распоряжение Святейшего Синода по поводу постановления Волынского законоучительского съезда о преподавании Св. Писания в светских учебных заведениях // Прибавления к Церковным ведомостям. 1913. № 23. С. 1100–1101.
- Сапожников А. Как найти слово Божие // Странник. 1913. № 10. С. 193–197.
- Сапожников А. О желательной постановке Закона Божия в средне-учебных заведениях // Странник. 1903. Т. 2. С. 197–212.
- Съезды законоучителей средних учебных заведений // Прибавления к Церковным ведомостям. 1914. № 11. С. 584–591.
- Съезды законоучителей средних учебных заведений // Прибавления к Церковным ведомостям. 1914. № 8. С. 446–451.
- Съезды законоучителей средних учебных заведений // Прибавления к Церковным ведомостям. 1914. № 4. С. 231–234.
- Съезды законоучителей средних учебных заведений // Прибавления к Церковным ведомостям. 1914. № 6. С. 344–347.
- Тихомиров Д. А. Педагогические заметки // Прибавления к Церковным ведомостям. 1910. № 37. С. 1566–1572.
- Филенский И., свящ. К предстоящему съезду учителей // Церковный вестник. 1909. № 28. Стб. 875–877.
- Хрусталев А., свящ. Нечто о газетных планах по части постановки преподавания Закона Божия в начальной школе // Церковный вестник. 1914. № 31. Стб. 929–931.
