Оценка психофизиологических и психологических особенностей студенток в зависимости от вида образовательной деятельности
Автор: Гаврилова Ирина Николаевна
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Медико-экологические проблемы
Статья в выпуске: 5-1 т.16, 2014 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрено влияние различных образовательных программ на функциональное состояние организма студенток в процессе обучения в вузе. Проведенные исследования дополняют знания о специфике адаптационных реакций в зависимости от психофизиологических и психологических особенностей студентов, углубляют сведения о вегетативных механизмах адаптации студентов к учебной деятельности и различным содержанием учебного материала.
Процессы адаптации, учебная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148203397
IDR: 148203397
Список литературы Оценка психофизиологических и психологических особенностей студенток в зависимости от вида образовательной деятельности
- Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Самара: "БАХРАХ-М", 2001. 105 с
Статья научная
