Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения \ Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Опережающее обучение в преподавании математики

Автор: Левитас Герман Григорьевич

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Математическое образование

Статья в выпуске: 2 (67), 2012 года.

Бесплатный доступ

Обосновывается необходимость применения опережающего обучения при формировании принципиально новой деятельности; приводятся примеры его применения в преподавании математики в 5 и 6 классах общеобразовательной школы.

Опережающее обучение, принципиально новая деятельность, проценты, алгебраическое решение текстовых задач, графики

Короткий адрес: https://sciup.org/147136862

IDR: 147136862 | УДК: 37.016:51:001.895