Определение боевого рейтинга штурмового рукопашного боя ГРОМ
Бесплатный доступ
Боевой рейтинг представляет собой интегральный показатель боевого опыта бойца, приобретенного в свободных соревновательных боях. Боевой рейтинг определяется с целью способности бойца участвовать в боях любого уровня с любым противником, в любом месте, по любым правилам и без них.
Боевой рейтинг, коэффициент боевых действий, эффективность атакующих действий, эффективность защитных действий, штурмовой рукопашный бой гром
Короткий адрес: https://sciup.org/142208572
IDR: 142208572
Текст научной статьи Определение боевого рейтинга штурмового рукопашного боя ГРОМ
Определение боевого рейтинга. Без ограничений невозможно тренироваться, без повышенной физической нагрузки никогда не испытать параметры настоящего боя, без спаррингов, с различными противниками, которые имеют отличные друг от друга двигательные схемы и психологические параметры, никогда не обрести уверенности в своих силах. Состязательный бой – это способность решать обучающие задачи с полным сопротивлением противника. Единственное, что требует обязательный «до-боевой» опыт – механическая правильность выполнения технической базы. Все остальное – тактику, стратегию, постановочные задачи, оперативное мышление, физическую выносливость и т.п. – способен решать только свободный поединок.
В конце учебного года (май-месяц) поводятся рейтинговые поединки по правилам штурмового боя ГРОМ, утвержденные Правлением Межрегиональной Академией безопасности и выживания 11 января 2010 года. Соревновательный стандарт по штурмовому бою ГРОМ, представляет собой состязательную модель уличного столкновения с минимальными ограничениями по применению техники и тактики в поединке, и наиболее объективно отражает эффективность боевых действий бойца в реальных столкновениях с превосходящей агрессивной силой.
Суть состязательных боев по штурмовому бою ГРОМ заключается в решительных действиях по уничтожению боеспособности и подавлению противника за короткое время всеми доступными средствами. Основная идея проведения штурмового боя ГРОМ состоит в выявлении победы объективной и очевидной для всех окружающих, свидетельствующей о безусловном подавлении противника (победа нокаутом, болевым приемом, удушением, отказ от боя в виду подавления атакой противника). Основными задачами проведения боев по штурмовому бою ГРОМ являются: приобретение бойцовского опыта, увеличение внутренней психической силы, способом психологического и тактического тренинга.
Боевой рейтинг представляет собой интегральный показатель боевого опыта бойца, приобретенного в свободных соревновательных боях. Боевой рейтинг определяется с целью способности бойца участвовать в боях любого уровня с любым противником, в любом месте, по любым правилам и без них.
По итогам проведенных боев боевой рейтинг определяется эффективностью боевых действий бойца в виде коэффициента боевых действий, представляющего собой результат проведенных поединков в виде индивидуального числового показателя.
Эффективность атакующих действий бойца можно определить с помощью коэффициента атаки – соотношения количество результативных атак, дошедших до цели К(рат), к общему количеству всех проведенных атак за время всего поединка К(а):
К(атк) = К(рат) / К(а) х 100%
Для более точного определения эффективности атакующих действий бойца нами было введено дифференцирование проведенных результативных атак по категориям:
Первой категории (Iкта) атак присваивается коэффициент ×1:
– акцентированные удары руками и ногами в любую зону поражения;
– сбивание ударом с ног;
– бросок на землю, при условии, что противник оказывается внизу на земле;
– сбивание или выведение из равновесия.
Второй категории (IIкта) атак присваивается коэффициент ×2:
– временная потеря сознания в результате нанесенного удара (нокдаун).
Третьей категории (IIIкта) атак присваивается коэффициент ×4:
– потеря контроля над ситуацией (боец не может защищаться от наносимых ударов);
– потеря сознания в результате нанесенного удара (нокаут);
– болевой прием, при котором противник сдался;
– удушение, при котором противник сдался.
Итоговый показатель проведенных результативных атак вычисляется как сумма атак всех категорий, помноженных на соответствующий коэффициент:
К(рат) = (Іктахі) + (ІІктах2) + (ІІІктах4)
Итоговый коэффициент атаки определяется по формуле:
К(атаки) = (Іктахі) + (ІІктах2) + (||Іктах4) / К(а) х 100%
Эффективность защитных действий бойца можно определить с помощью коэффициента защиты – соотношения количества нейтрализованных атак противника К(нап) к общему количеству атак, проведенных противником за время всего поединка К(апп):
К(защ) = К(нап) / К(апп) х 100%
Для более точного определения эффективности защитных действий бойца нами было введено дифференцирование нейтрализации атак противника по категориям:
Первой категории (Iктз) защит присваивается коэффициент ×1:
– нейтрализация любых атак противника с преимуществом для защищающегося.
Второй категории (IIктз) защит присваивается коэффициент ×(-2):
– временная потеря сознания в результате нанесенного удара (нокдаун).
Третьей категории (IIIктз) защит присваивается коэффициент ×(-4):
– полная потеря контроля над ситуацией и невозможность защищаться: нокаут, удушение, болевой прием.
Итоговый показатель нейтрализации атак противника вычисляется как разница между количеством нейтрализованных атак противника первой категории и суммы количества защит второй и третьей категории, умноженных на соответствующие коэффициенты:
К(нап) = (Іктзхі) - ((ІІктах(-2)) + (ІІІктах(-4))
Итоговый коэффициент защиты определяется по формуле:
К(защ) = (Іктзхі) - ((ІІктах(-2)) + (ІІІктах(-4)) / К(апп) х 100%
Эффективность боевых действий бойца определяется коэффициентом боевых действий:
К(бод) = К(атк) + К(защ) / 2
Повышение коэффициента боевых действий определяет высокий уровень боеспособности бойца, достаточно быстро и качественно увеличивающегося при обучении штурмовым боем ГРОМ.
Анализ данных результатов показывает, что в экспериментальной группе первого года обучения ШБ-1 ярко выражен коэффициент атаки К(а) = 0,51 по сравнению с контрольной группой РБ-1, где К(а) = 0,40. Общее количество атак в экспериментальной группе первого года обучения на 8,3% выше, чем в контрольной группе. Причем количество атак второй и третьей категории в два раза выше, чем в контрольной группе. Все это свидетельствует об остроатакующей манере ведения боя занимающихся штурмовым боем ГРОМ. Однако хотелось бы отметить такой факт. В контрольной группе рукопашного боя первого года обучения количество нейтрализованных атак противника выше на 34,6%. Это подтверждает, что бойцы экспериментальной группы штурмового боя ГРОМ первого года обучения ШБ-1 не достаточно заботятся о собственной защите. Однако коэффициент боевых действий группы ШБ-1 немного выше группы РБ-1, что еще раз подтверждает один из главных принципов штурмового боя ГРОМ – лучше действовать самому, чем реагировать на действия противника.
Установлено, что в экспериментальных группах штурмового боя ГРОМ второго ШБ-2 и третьего года обучения ШБ-3 значительно увеличивается результативность атакующих действий. Данный результат для контрольных групп рукопашного боя РБ-2 и РБ-3 практически остается неизменным. Это обусловлено методической направленностью развития взрывного атакующего технико-тактического инструментария штурмового боя ГРОМ. Интересен тот факт, что бойцы штурмового боя ГРОМ второго и третьего года обучения часто заканчивают поединки нокаутом или подавлением атакой. Рукопашники того же уровня подготовки, в поединках побеждают за счет технического мастерства. Это подтверждает атакующий жесткий напор штурмового боя ГРОМ.
Анализ результатов эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ контрольных и экспериментальных групп представлен в табл. 1.
Проверим гипотезу Стьюдента о равенстве генеральных средних для коэффициента боевых действий по формуле (рис. 1).
Рис. 1. Проверка на прогрессивность
Для контрольной и экспериментальной групп первого года обучения tэ=0,35, табличное значение коэффициента для степеней свободы m=21, tт=0,26, соответственно можно сделать вывод, что на первом году обучения различий между обучающимися в обеих группах нет.
Для контрольной и экспериментальной групп второго года обучения tэ =0,17, табличное значение коэффициента для степеней свободы m =17, tт =0,26, соответственно можно сделать вывод, что на втором году обучения есть качественные различия между обучающимися рукопашным боем и штурмовым боем ГРОМ.
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ
Таблица 1
|
№ п/п |
Показатели |
Время обучения |
|||||
|
1 год обучения |
2 год обучения |
3 год обучения |
|||||
|
РБ-1 |
ШБ-1 |
РБ-2 |
ШБ-2 |
РБ-3 |
ШБ-3 |
||
|
1 |
К(а) – общее кол-во проведенных атак |
290 |
316 |
207 |
254 |
167 |
236 |
|
2 |
К(рат) - количество результативных атак |
117 |
162 |
101 |
140 |
106 |
172 |
|
3 |
К(атк) - коэффициент атаки |
0,40 |
0,51 |
0,49 |
0,55 |
0,63 |
0,73 |
|
4 |
К(апп) - общее кол-во атак проведенных противником |
326 |
275 |
222 |
261 |
179 |
212 |
|
5 |
К(нап) - кол-во нейтрализованных атак противника |
124 |
81 |
81 |
132 |
75 |
106 |
|
6 |
К(защ) - коэффициент защиты |
0,38 |
0,29 |
0,36 |
0,51 |
0,42 |
0,5 |
|
7 |
К(бод) - коэффициент боевых действий |
0,39 |
0,40 |
0,43 |
0,53 |
0,53 |
0,61 |
|
8 |
Критерий Фишера F |
2,35 |
1,45 |
1,2 |
|||
|
9 |
Критерий Стьюдента t |
0,35 |
0,17 |
0,13 |
|||
|
10 |
Коэффициент корреляции r |
0,8 |
|||||
Для контрольной и экспериментальной групп третьего года обучения tэ =0,13, табличное значение коэффициента для степеней свободы m =15, tт =0,26, соответственно можно сделать вывод, что на третьем году обучения есть качественные различия между обучающимися рукопашным боем и штурмовым боем ГРОМ.
Проверим гипотезу о равенстве средних, вычислив значение статистики F (критерий Фишера) (рис. 2).
Рис. 2. Проверка на равнорассеяность (данные принадлежат одной выборке)
Для первого года обучения для рукопашного боя и штурмового боя ГРОМ Fэ =2,35, табличное значение коэффициента для степеней свободы m =21, Fт =2,4; для второго года обучения – Fэ =1,45, табличное значение коэффициента для степеней свободы m =17, Fт =0,8; для третьего года обучения – Fэ =1,2 табличное значение коэффициента для степеней свободы m =17, Fт =0,9, в соответствии с этим можно сделать вывод о принадлежности данных к разным выборкам генеральной совокупности.
Определим корреляционную взаимосвязь между годами обучения штурмовым боем ГРОМ в экспериментальных группах, вычислив коэффициент линейной корреляции r по формуле (рис. 3).
Рис. 3. Взаимосвязь между годами
В результате вычислений коэффициент r =0,8, что говорит об изменении общего коэффициента боевых действий, носящем закономерный характер в результате тренировочных занятий (табл. 2).
Таблица 2
Обобщенные результаты эффективности боевых действий
|
Статистика критерия |
1 год |
2 год |
3 год |
|
Стьюдента t |
0,35 |
0,17 |
0,13 |
|
Фишера F |
2,35 |
1,45 |
1,2 |
|
Коэффициент линейной корреляции r |
0,8 |
||
Вывод . В ходе опытно-экспериментальной работы полученные результаты подтвердили рабочую гипотезу настоящего исследования. Повышение коэффициента боевых действий определяет высокий уровень боеспособности бойца, достаточно быстро и качественно увеличивающегося при обучении штурмовому бою ГРОМ. Таким образом, можно сделать вывод об эффективности штурмового боя ГРОМ для обеспечения личной безопасности от агрессивного нападения.
Данное исследование не исчерпывает всех аспектов обеспечения личной безопасности человека от преступных нападений. Дальнейшую разработку проблемы представляется возможным осуществлять в других направлениях, позволяющих создать целостную систему формирования стратегии личной безопасности.
развитой личности : материалы Международной научно-практической конференции 12-14 февраля 2016 г. Орел. / НИЦ МАБИВ ; ФГБОУ ВО «Приокский государственный университет» ; под. ред. С. Ю. Махова. – Орел, 2016. – 1 (7). – 156 с. – Режим доступа: http://akadem- (дата обращения: 17.02.2016 г). – ISSN 2413-6379.
______Q
Приложение
Таблица 2-1
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ контрольной группы рукопашного боя первого года обучения РБ-1
|
г с к |
Количество результативных атак |
7? | О и І у & О |
S і = У с ^ |
Количество нейтр ализ ов энных атак |
I м 1 с = І У & О |
5 эт 1 5 п = О ^ |
X V X X "ж" |
||||||
|
I кта |
п кта |
Ш кта |
К(раг) |
I ктз |
П ктз |
Ш ктз |
К(ннп) |
||||||
|
1 |
3 |
3 |
9 |
0.33 |
5 |
2 |
3 |
16 |
0.19 |
0^6 |
|||
|
2 |
4 |
4 |
И |
0.36 |
4 |
4 |
15 |
027 |
032 |
||||
|
3 |
с |
6 |
13 |
0.46 |
6 |
4 |
2 |
17 |
0.12 |
0J9 |
|||
|
4 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
3 |
3 |
И |
027 |
034 |
||||
|
5 |
8 |
8 |
12 |
0.67 |
2 |
2 |
12 |
о.:7 |
0,42 |
||||
|
6 |
5 |
5 |
13 |
0.38 |
4 |
4 |
15 |
027 |
033 |
||||
|
7 |
4 |
4 |
9 |
0.44 |
3 |
3 |
13 |
0.23 |
034 |
||||
|
8 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
5 |
5 |
14 |
036 |
033 |
||||
|
9 |
8 |
2 |
10 |
15 |
0.67 |
4 |
4 |
12 |
0.33 |
0^0 |
|||
|
10 |
7 |
4 |
11 |
16 |
069 |
3 |
2 |
1 |
И |
0.09 |
039 |
||
|
11 |
6 |
6 |
14 |
0.43 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
0,42 |
||||
|
12 |
8 |
8 |
15 |
0.53 |
4 |
4 |
14 |
029 |
0.41 |
||||
|
13 |
6 |
6 |
13 |
0.46 |
3 |
3 |
10 |
0.30 |
033 |
||||
|
14 |
4 |
4 |
13 |
031 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
036 |
||||
|
15 |
5 |
5 |
16 |
0.31 |
3 |
3 |
9 |
0.33 |
032 |
||||
|
16 |
7 |
7 |
14 |
0.50 |
5 |
5 |
10 |
0.50 |
030 |
||||
|
17 |
5 |
5 |
14 |
0.36 |
4 |
4 |
9 |
0.44 |
0,40 |
||||
|
18 |
7 |
7 |
16 |
0.44 |
3 |
3 |
10 |
030 |
037 |
||||
|
19 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
7 |
4 |
3 |
13 |
0.23 |
032 |
|||
|
20 |
9 |
9 |
14 |
0.64 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
033 |
||||
|
21 |
7 |
2 |
9 |
15 |
0.60 |
6 |
6 |
15 |
0.40 |
ОЗО |
|||
|
22 |
8 |
8 |
16 |
0.50 |
4 |
4 |
13 |
031 |
030 |
||||
|
ИТОГО |
130 |
4 |
4 |
138 |
290 |
0,48 |
93 |
4 |
8 |
81 |
275 |
0,29 |
0,39 |
P<0,02, t=0,35, Ғ=2^5
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ экспериментальной группы штурмового боя ГРОМ первого года обучения ШБ-1
|
г 8 GJ С к |
Количество результативных атак |
1 о р 1 GJ & О |
1 м 8 м |
Количество нейтрализованных атак |
I ы В4 1 с = I OJ & о |
Г! Ы Е 8 м |
ё 2? V X 5 |
||||||
|
I кта |
П кта |
Ш кта |
K(patr) |
I ктз |
П ктз |
Ш ктз |
К(нап) |
||||||
|
1 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
6 |
6 |
14 |
0.43 |
0.41 |
||||
|
2 |
7 |
7 |
14 |
0.50 |
5 |
5 |
11 |
0.45 |
0.48 |
||||
|
3 |
5 |
5 |
9 |
0.56 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
0.49 |
||||
|
4 |
8 |
8 |
15 |
0.53 |
7 |
7 |
16 |
0.44 |
0.49 |
||||
|
5 |
7 |
7 |
15 |
0.47 |
6 |
2 |
4 |
14 |
0.29 |
038 |
|||
|
6 |
9 |
4 |
13 |
16 |
0.81 |
10 |
10 |
17 |
0.59 |
0,70 |
|||
|
7 |
7 |
2 |
9 |
14 |
0.64 |
8 |
8 |
14 |
0.57 |
0.61 |
|||
|
8 |
5 |
5 |
12 |
042 |
4 |
4 |
13 |
031 |
036 |
||||
|
9 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
5 |
5 |
16 |
031 |
036 |
||||
|
10 |
3 |
3 |
И |
027 |
5 |
4 |
1 |
18 |
0.06 |
0.16 |
|||
|
И |
10 |
4 |
14 |
18 |
0.78 |
9 |
9 |
12 |
0.75 |
0,76 |
|||
|
12 |
7 |
7 |
17 |
041 |
9 |
9 |
16 |
0.56 |
0,49 |
||||
|
13 |
5 |
5 |
14 |
0.36 |
4 |
4 |
0 |
14 |
0.00 |
0.18 |
|||
|
14 |
И |
2 |
13 |
19 |
0.68 |
10 |
10 |
19 |
0.53 |
0.61 |
|||
|
15 |
6 |
6 |
15 |
0.40 |
6 |
4 |
2 |
17 |
0.12 |
026 |
|||
|
16 |
8 |
8 |
16 |
0.50 |
4 |
4 |
15 |
027 |
038 |
||||
|
17 |
6 |
6 |
15 |
0.40 |
3 |
2 |
1 |
12 |
0.08 |
024 |
|||
|
18 |
В |
2 |
10 |
17 |
0.59 |
7 |
7 |
16 |
0.44 |
■51 |
|||
|
19 |
6 |
6 |
14 |
0.4.3 |
8 |
8 |
14 |
0,57 |
0.50 |
||||
|
20 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
6 |
6 |
15 |
0.40 |
0.41 |
||||
|
21 |
6 |
2 |
8 |
16 |
0.50 |
6 |
6 |
14 |
0.43 |
0.46 |
|||
|
22 |
9 |
9 |
17 |
0,53 |
7 |
7 |
17 |
0,41 |
0,47 |
||||
|
ИТОГО |
146 |
8 |
8 |
162 |
316 |
0,51 |
140 |
4 |
12 |
124 |
326 |
0,38 |
0,45 |
|
Р<0,02, t=0,3 |
Г=2,35 |
||||||||||||
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ контрольной группы рукопашного боя второго года обучения РБ-2
|
у О X |
Количество результативных атак |
М | С в 1 У Sr О |
1 м i У В с И |
Количество нейтрализсвайных атак |
I 1 с и У Sr Е О |
1 Г! ы 1 ь ZZ = Ы |
X ы X X |
||||||
|
I кта |
П кта |
Ш кта |
К(рат) |
I К73 |
П ктз |
Ш ктз |
К(нап) |
||||||
|
1 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
6 |
6 |
14 |
0.43 |
0,41 |
||||
|
2 |
3 |
3 |
9 |
озз |
5 |
5 |
12 |
0,42 |
028 |
||||
|
3 |
5 |
5 |
12 |
042 |
6 |
2 |
4 |
13 |
0.31 |
026 |
|||
|
4 |
6 |
6 |
И |
035 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
0.48 |
||||
|
5 |
4 |
2 |
6 |
10 |
0,60 |
3 |
3 |
11 |
027 |
0,44 |
|||
|
6 |
5 |
2 |
7 |
11 |
064 |
6 |
6 |
14 |
0.43 |
033 |
|||
|
7 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
5 |
5 |
14 |
0.36 |
028 |
||||
|
8 |
5 |
5 |
12 |
0,42 |
6 |
6 |
15 |
0,40 |
041 |
||||
|
9 |
7 |
7 |
13 |
0 54 |
5 |
5 |
13 |
0.38 |
0.46 |
||||
|
10 |
6 |
с |
12 |
0.50 |
4 |
4 |
12 |
0.33 |
0,42 |
||||
|
11 |
5 |
5 |
11 |
0,45 |
4 |
4 |
11 |
036 |
0,41 |
||||
|
12 |
7 |
7 |
14 |
0.50 |
4 |
2 |
2 |
13 |
0.15 |
023 |
|||
|
13 |
7 |
7 |
12 |
0.58 |
4 |
4 |
11 |
0.36 |
М7 |
||||
|
14 |
5 |
5 |
11 |
0,45 |
6 |
6 |
13 |
046 |
0,46 |
||||
|
:5 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
5 |
5 |
12 |
0.42 |
0,41 |
||||
|
16 |
6 |
6 |
13 |
046 |
4 |
4 |
И |
0.36 |
0,41 |
||||
|
17 |
7 |
7 |
12 |
038 |
3 |
3 |
10 |
0;30 |
0,44 |
||||
|
18 |
7 |
7 |
14 |
0,50 |
4 |
4 |
И |
0;36 |
0,43 |
||||
|
ИТОГО |
97 |
4 |
0 |
101 |
207 |
0,49 |
85 |
4 |
0 |
81 |
222 |
0,36 |
0,43 |
P<0,02, t=0,17, F=l,45
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ экспериментальной группы штурмового боя ГРОМ второго года обучения ШБ-2
|
і g с |
Количество результативных атак |
1 о ЕЗ і У Sr Е О |
1 1 g у В 8 ^ |
Количество нейтрализованных атак |
I м = О и У S, ID О |
I 1 g 8 ^ |
X V У X Е |
||||||
|
I кта |
П кта |
Ш кта |
K(patr) |
I ктз |
:: ктз |
Ш ктз |
К(нап) |
||||||
|
1 |
5 |
5 |
11 |
0,45 |
7 |
7 |
и |
0,64 |
0^5 |
||||
|
2 |
6 |
6 |
12 |
0.50 |
S |
4 |
4 |
15 |
0.27 |
0J8 |
|||
|
3 |
6 |
6 |
И |
0.55 |
7 |
2 |
5 |
13 |
0.3 S |
0,47 |
|||
|
4 |
7 |
4 |
11 |
16 |
0,69 |
9 |
9 |
14 |
0,64 |
0^7 |
|||
|
5 |
7 |
7 |
12 |
0.5S |
9 |
9 |
17 |
0.53 |
0^6 |
||||
|
6 |
9 |
2 |
11 |
12 |
0.92 |
9 |
9 |
16 |
0.56 |
0,74 |
|||
|
7 |
7 |
2 |
9 |
15 |
0,60 |
S |
S |
15 |
0,53 |
0^7 |
|||
|
8 |
6 |
6 |
16 |
0.3S |
S |
4 |
4 |
14 |
0.29 |
0J3 |
|||
|
9 |
5 |
5 |
В |
0.3S |
7 |
7 |
12 |
0.5 S |
0.48 |
||||
|
10 |
7 |
2 |
4 |
В |
17 |
0,76 |
9 |
9 |
16 |
0,56 |
0,66 |
||
|
11 |
4 |
4 |
10 |
0.40 |
S |
8 |
12 |
0.67 |
0^3 |
||||
|
12 |
6 |
6 |
И |
0.55 |
9 |
9 |
15 |
0.60 |
0^7 |
||||
|
В |
5 |
4 |
9 |
15 |
0,60 |
S |
S |
16 |
0,50 |
0^5 |
|||
|
14 |
8 |
S |
IS |
0.44 |
9 |
9 |
17 |
0.53 |
0,49 |
||||
|
15 |
7 |
7 |
17 |
0,41 |
7 |
4 |
3 |
12 |
025 |
0J3 |
|||
|
16 |
9 |
2 |
11 |
17 |
0,65 |
7 |
7 |
14 |
0,50 |
0^7 |
|||
|
17 |
"і |
7 |
12 |
0.5S |
9 |
9 |
15 |
0.60 |
0^9 |
||||
|
IS |
9 |
9 |
19 |
0,47 |
S |
8 |
17 |
0,47 |
0,47 |
||||
|
ИТОГО |
120 |
8 |
12 |
140 |
254 |
0,55 |
146 |
2 |
12 |
132 |
261 |
0,51 |
0,53 |
|
P<0,02, t=0,17, F=1 |
,45 |
||||||||||||
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ контрольной группы рукопашного боя третьего года обучения РБ-3
|
1 I й $ о X |
Количество результативных атак |
й й о 1= g К ю О |
'Е' I й й S 4 л с ^ |
Количество нейтрализованных атак |
I и н с & а Й с в g и ю О |
I 4 л с Ь£ |
В о о с к У S О 6 X X „О |
||||||
|
I кта |
II кта |
III кта |
К(рат) |
I ктз |
II ктз |
III ктз |
К(нап) |
||||||
|
1 |
б |
б |
И |
0,55 |
7 |
2 |
4 |
1 |
12 |
0,08 |
031 |
||
|
2 |
4 |
2 |
4 |
10 |
10 |
1,00 |
6 |
6 |
11 |
0,55 |
0,77 |
||
|
3 |
4 |
4 |
9 |
0,44 |
5 |
4 |
1 |
9 |
о,и |
038 |
|||
|
4 |
5 |
2 |
7 |
9 |
0,78 |
8 |
2 |
6 |
14 |
0,43 |
0,60 |
||
|
5 |
7 |
2 |
9 |
12 |
0,75 |
7 |
7 |
12 |
0,58 |
0,67 |
|||
|
6 |
5 |
4 |
9 |
12 |
0,75 |
8 |
8 |
13 |
0,62 |
0,68 |
|||
|
7 |
5 |
5 |
8 |
0,63 |
7 |
7 |
13 |
0,54 |
0,58 |
||||
|
8 |
3 |
2 |
5 |
9 |
0,56 |
7 |
2 |
5 |
12 |
0,42 |
0,49 |
||
|
9 |
4 |
4 |
8 |
0,50 |
5 |
5 |
9 |
0,56 |
0,53 |
||||
|
10 |
3 |
3 |
8 |
0,38 |
5 |
2 |
3 |
8 |
038 |
038 |
|||
|
11 |
4 |
4 |
8 |
10 |
0,80 |
б |
6 |
10 |
0,60 |
0,70 |
|||
|
12 |
5 |
5 |
12 |
0,42 |
5 |
5 |
8 |
0,63 |
0,52 |
||||
|
13 |
7 |
2 |
4 |
13 |
14 |
0,93 |
5 |
5 |
12 |
0,42 |
0,67 |
||
|
14 |
7 |
7 |
13 |
0,54 |
5 |
2 |
3 |
9 |
0^3 |
0,44 |
|||
|
15 |
7 |
7 |
12 |
0,58 |
6 |
2 |
4 |
13 |
031 |
0Д5 |
|||
|
16 |
4 |
4 |
10 |
0,40 |
7 |
4 |
3 |
14 |
031 |
041 |
|||
|
ИТОГО |
SO |
10 |
16 |
106 |
167 |
0,63 |
99 |
12 |
12 |
75 |
179 |
0,42 |
0,53 |
|
<<0,02, t=0. |
13, Ғ=1Д |
||||||||||||
Результаты эффективности боевых действий по штурмовому бою ГРОМ экспериментальной группы штурмового боя ГРОМ третьего года обучения ШБ-3
|
1 й 73 1 X |
Количество результативных атак |
8 5 с в 5 О |
'к' в 8 к f п о ^ |
Количество нейтрализованных атак |
I ^ 4 о = а Й о в ё к о |
I 1 < Л о ^ |
В с о и V В с о = м в в „о |
||||||
|
I кт а |
II кта |
III кта |
К(рат) |
I кгз |
II кгз |
III кгз |
К(нап) |
||||||
|
1 |
8 |
2 |
4 |
14 |
15 |
0,93 |
7 |
7 |
12 |
0,58 |
0,76 |
||
|
2 |
7 |
7 |
16 |
0,44 |
8 |
3 |
14 |
0,57 |
0,50 |
||||
|
3 |
8 |
2 |
10 |
15 |
0,67 |
6 |
6 |
14 |
0,43 |
0^5 |
|||
|
4 |
6 |
6 |
14 |
0,43 |
7 |
4 |
3 |
12 |
0,25 |
034 |
|||
|
5 |
8 |
8 |
14 |
0,57 |
7 |
2 |
5 |
13 |
0,38 |
0,48 |
|||
|
6 |
9 |
2 |
11 |
16 |
0,69 |
10 |
10 |
17 |
0,59 |
0,64 |
|||
|
7 |
10 |
10 |
18 |
0,56 |
6 |
6 |
14 |
0,43 |
0,49 |
||||
|
8 |
8 |
2 |
4 |
14 |
14 |
1,00 |
10 |
10 |
15 |
0,67 |
0,83 |
||
|
9 |
7 |
7 |
17 |
0,41 |
8 |
4 |
4 |
14 |
0^9 |
0^5 |
|||
|
10 |
10 |
4 |
14 |
18 |
0,78 |
7 |
7 |
12 |
0,58 |
0,68 |
|||
|
11 |
8 |
4 |
4 |
16 |
14 |
1,14 |
9 |
9 |
12 |
0,75 |
0,95 |
||
|
12 |
7 |
4 |
И |
12 |
0,92 |
7 |
2 |
5 |
И |
0,45 |
0,69 |
||
|
13 |
6 |
2 |
8 |
И |
0,73 |
7 |
7 |
12 |
0,58 |
0,66 |
|||
|
14 |
9 |
9 |
15 |
0,60 |
3 |
2 |
4 |
2 |
16 |
0,13 |
0,36 |
||
|
15 |
3 |
4 |
12 |
14 |
0,86 |
3 |
3 |
13 |
0,62 |
0,74 |
|||
|
16 |
9 |
2 |
4 |
15 |
13 |
1,15 |
9 |
9 |
И |
0,82 |
0,99 |
||
|
ИТОГО |
12 S |
20 |
24 |
172 |
236 |
0,73 |
124 |
6 |
12 |
106 |
212 |
0,50 |
0,61 |
|
Р<0,02? i=0,] |
13, Ғ=1Д |
||||||||||||
Список литературы Определение боевого рейтинга штурмового рукопашного боя ГРОМ
- Блеер, А. Н. Противоборство агрессивной среде при обеспечении безопасности образовательного учреждения на примере технологии боевого выживания «ГРОМ» /А. Н. Блеер, В. С. Макеева, С. Ю. Махов, А. А. Иванов//Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта. -Москва: Изд-во РГУФКСиТ -2010. -№ 4 (19). -С. 45 -49.
- Махов, С. Ю. Атакующая двигательная реакция -фактор превосходства активной самообороны /С. Ю. Махов//Актуальные проблемы физической культуры и спорта курсантов, слушателей и студентов Сборник статей. -Орел: Издательство: ФГБОУ ВПО «Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова». -Орёл, -2015. -С. 39-43.
- Махов, С. Ю. Атакующая двигательная реакция -фактор превосходства активной самообороны /С. Ю. Махов//Актуальные проблемы физической культуры и спорта курсантов, слушателей и студентов Сборник статей. -Орел: Издательство: ФГБОУ ВПО «Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова». -Орёл, -2015. -С. 39-43.
- Махов, С. Ю. Моделирование системы боевого выживания во взаимодействии с агрессивной средой /С. Ю. Махов//Автономия личности. -2010. -№ 3 (1). -С. 94 -105.
- Махов, С. Ю. Штурмовой бой -система активной безопасности: учебно-метод. пособие /С. Ю. Махов. -Орел: МАБИВ, 2011. -Электр. опт. диск (CD-ROM). -№ гос. регистрации 0321102490.
- Махов, С. Ю. Штурмовой бой ГРОМ. Выявление эффективной методики обеспечения личной безопасности: опытно-экспериментальная работа /С. Ю. Махов. -Орел: МАБИВ, 2014. -Электр. опт. диск (CD-ROM).
- Махов, С. Ю. Безопасность личности: основы, принципы, методы: монография /С. Ю. Махов. -Орел: МАБИВ, 2013. -Электр. опт. диск (CD-ROM).
- Махов, С. Ю. Определение уровня боеспособности бойцов штурмового рукопашного боя ГРОМ/С. Ю. Махов//Наука-2020: Физическая культура, спорт и туризм в формировании гармонично развитой личности: материалы Международной научно-практической конференции 12-14 февраля 2016 г. Орел./НИЦ МАБИВ; ФГБОУ ВО «Приокский государственный университет»; под. ред. С. Ю. Махова. -Орел, 2016. -1 (7). -156 с. -Режим доступа: http://akadem-mabiv.ru/02_Makhov_S_Yu_Determination_of_the_level_of_combat_readiness_of_fighters_MNPK_1_216.pdf. (дата обращения: 17.02.2016 г). -ISSN 2413-6379.
- Махов, С. Ю. Двигательная реакция в самообороне/С. Ю. Махов//Наука-2020: Физическая культура, спорт и туризм в формировании гармонично развитой личности: материалы Международной научно-практической конференции 12-14 февраля 2016 г. Орел./НИЦ МАБИВ; ФГБОУ ВО «Приокский государственный университет»; под. ред. С. Ю. Махова. -Орел, 2016. -1 (7). -156 с. -Режим доступа: http://akadem-mabiv.ru/01_Makhov_S_Yu_Motor_response_in_self-defense_MNPK_1_216.pdf. (дата обращения: 17.02.2016 г). -ISSN 2413-6379.
