Определение компетентности выпускников для дальнейшего выбора этапа образования с помощью алгоритма классификации
Автор: Шодмонов Давронжон Абдувалиевич, Ибадуллаева Ф.
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 т.4, 2018 года.
Бесплатный доступ
В работе изучается проблема определения компетентности выпускников для дальнейшего выбора этапа образования. Разрабатывается автоматизированная система на основе алгоритма вычисления оценок, помогающая классифицировать поступающие объекты с заданными в базе. Для решения задач классификации предложены методы распознавания, основанные на теории нейрокомпьютерных сетей, корреляционно-экстремальных алгоритмах, методах вычисления статистических и алгебраических моментов, контурном анализе, 3D-моделировании.
Компетентность, выборка, профессиональная направленность, алгоритм, задача классификации, среднеспециальное учреждение, множество, класс, объект
Короткий адрес: https://sciup.org/14112067
IDR: 14112067 | DOI: 10.5281/zenodo.1246712
Список литературы Определение компетентности выпускников для дальнейшего выбора этапа образования с помощью алгоритма классификации
- Аглушевич А. В. Проблема готовности старших школьников к выбору профессии: препринт. Кемерово: РИО КемГУ, 2002.
- Вершинин С. И. Педагогические основы формирования готовности к принятию решения о профессиональном выборе: автореф. дисс… д-ра пед. наук. М., 1997.
- Журавлев Ю. И., Камилов М. М., Туляганов Ш. Е. Алгоритмы вычисления оценок и их применение. Ташкент: Фан, 1974. 119 с.
- Шодмонов Д. А. Эффективность использования компьютерных приложений для создания учебных курсов в вузах//Science Time. 2016. №10. С. 434-440.
- Шодмонов Д. А. Эффективность применения мультимедийных технологий в современном образовании//Вестник Науки и Творчества. 2016. №1. С. 150-156.
