Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Автор: Прихода Татьяна Егоровна, Кожевина Лариса Игоревна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 1 (21), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена проблема организации педагогом внеаудиторной самостоятельной ра-боты студентов в контексте применения информационных технологий, приведено описание опытной работы преподавателя по теме исследования. Проанализированы и уточнены основ-ные понятия проблемы. Сделаны выводы о положительных и отрицательных эффектах некор-ректного использования информационно-коммуникационных технологий.
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся, организация внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, информационное общество, информационные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/142228153
IDR: 142228153
Список литературы Опыт применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- Душков, Б. А. Энциклопедический словарь: Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика [Электронный ресурс] / Б. А. Душков, А. В. Королев, Б. А. Смирнов. - Режим доступа: https://vocabulary.ru/slovari/110-enciklopedicheskii-slovar-psihologija-truda- upravlenija-inzhenernaja-psihologija-i-ergonomika.html
- Новиков, А. М. Педагогика: Словарь системы основных понятий [Электронный ресурс] / А. М. Новиков. - Режим доступа: https://www.anovikov.ru/dict/ped_sl.pdf.
- Коноводова, Ю. А. Отличие самостоятельной деятельности учащихся от самостоятельной работы учащихся [Электронный ресурс] / Ю. А. Коноводова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы Междунар. науч. конф. (Пермь, апр. 2011 г.). - Т. I. - Пермь: Меркурий, 2011. - С. 173-176. - Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/17/318.
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело [Электронный ресурс]: [приказ Минобрнауки РФ от 12.05.2014 № 514]. - Режим доступа: КонсультантПлюс.
- Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий [Текст] / Г. К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 816 с.
- Башарина, О. В. Проблемы и этапы внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Текст] / О. В. Башарина, И. В. Башарин // Безопасность информационно-образовательной среды: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. «Среднее профессиональное образование в информационном обществе» (Челябинск, 1 февр. 2018 г.). - Челябинск: Изд-во ЧИРПО, 2018. - С. 9-13.
- Сташкевич, И. Р. Использование информационных и телекоммуникационных технологий в системе среднего профессионального образования [Текст] / О. В. Башарина, И. Р. Сташкевич // Развитие информационно-образовательной среды в организациях среднего профессионального образования : Теория и практика : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. «Среднее профессиональное образование в информационном обществе» (Челябинск, 26 янв. 2017 г.). - Челябинск : Изд-во ЧИРПО, 2017. - С. 9-13.
- Концепция формирования информационного общества в России [Электронный ресурс]: [одобр. решением Гос. комиссии по информатизации при Гос. ком. РФ по связи и информатизации от 28.05.1999 № 32]. - Режим доступа: http://www.iis.ru/library/riss.
- Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг. [Электронный ресурс]: [постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295]. - Режим доступа: http://static.government.ru/media/ les/0kPx2UXxuWQ.pdf.
- Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой 21.12.2012: одобр. Советом Федерации 26.12.2012]. - Режим доступа: http://минобрнауки.рф.
