Организация непрерывного образования взрослых в Польше

Автор: Клим-Климашевска Анна

Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu

Рубрика: Образование через всю жизнь

Статья в выпуске: 1 (9), 2015 года.

Бесплатный доступ

статья носит обзорный характер и посвящена рассмотрению практики организации непрерывного образования взрослых в Республике Польша. В современной Польше образование взрослых организуется в начальных школах для взрослых, гимназиях для взрослых, средних школах для взрослых, пост-лицейских школах, высших школах, центрах непрерывного обучения, центрах практического обучения и центрах переподготовки и профессионального совершенствования. Внешкольные формы непрерывного обучения предполагают: последипломное обучение, профессиональные квалификационные курсы, курсы профессионального мастерства, курсы общих компетенций, усовершенствование теоретических знаний работников, не достигших совершеннолетия. Особое внимание в статье уделено организации системы непрерывного профессионального образования взрослых и работающей молодежи. Автором дается описание специфики задач, функций и направлений деятельности различных центров (центр непрерывного образования, земледельческий центр непрерывного обучения, центр практического обучения, центр занятости), а также профессиональных организаций и объединений: Союз предприятий профессионального совершенствования, Товарищество всеобщих знаний, Научное товарищество организации и управления, Союз польского ремесла и др. Показана специфика различных видов курсов повышения квалификации Система обучения взрослых в современной Польше носит общественно-государственный характер, является вариативной и гибкой, построена с учетом разнообразных потребностей взрослого населения в продолжении обучения (получение среднего образования, просвещение, трудоустройство, повышение квалификации, профессиональная переподготовка и др.). Представленная информация может быть интересна специалистам в области непрерывного образования, профессионального обучения, сравнительной педагогики.

Еще

Непрерывное образование, непрерывное обучение, образование взрослых, повышение квалификации, внешкольные формы обучения взрослых.

Короткий адрес: https://sciup.org/147112463

IDR: 147112463   |   УДК: 371

Lifelong adult education in Poland

the article reviews the organization of lifelong adult education in the Republic of Poland. In modern Poland, adults can study at primary and secondary schools for adults, gymnasiums, post-lyceum schools, higher education institutions, centers for lifelong learning, practical training and professional development centers. Extracurricular forms of lifelong learning imply: postgraduate education, professional qualification courses, professional skills courses, general competences courses, improving theoretical knowledge of workers who are under age. The author pays particular attention to the system of continuing professional education of adults and working youth. The paper describes the specific features of tasks, functions and work areas of various centers (center for continuing education, agricultural center for continuing education, hands-on learning center and employment center), as well as professional organizations and associations: Professional Excellence Union, Society for the Popularization of Culture and Science, Scientific Management Association, the Union of Polish Craft, etc. The author also specifies the different types of professional development courses. The system of adult education in modern Poland is social and public, variable and flexible. It considers diverse needs of the adult population to continue education (secondary education, employment, professional development and retraining, etc.) The information provided in the article may be useful for specialists in the field of lifelong education, vocational training and comparative pedagogy.

Еще

Список литературы Организация непрерывного образования взрослых в Польше

  • Okoń W. Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa: Żak, 1998.
  • Osiecka-Chojnacka J. Kształcenie ustawiczne i kształcenie dorosłych w Polsce, Warszawa: Kancelaria Sejmu -Biuro Studiów i Ekspertyz, 2003.
  • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa, dnia 17 lutego 2012 r. poz. 186).
  • Bakalarz-Kowalska B. Uniwersytety trzeciego wieku -instytucjami wspierającymi potrzeby edukacyjne ludzi starszych, w: B. Kałdon, I. Kurlak (red.), Wybrane zagadnienia problematyki pomocy i wsparcia w rozwiązywaniu problemów ludzi w różnym wieku. Praca zbiorowa, Ostrowiec Świętokrzyski-Warszawa: Stowarzyszenie «Nauka, Edukacja, Rozwój», 2012. S. 44-62.