Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

Бесплатный доступ

Статья посвящена обоснованию комплекса организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи в рамках сетевого взаимодействия организаций дополнительного и профессионального образования, выделению методических направлений их реализации.

Профессионально-личностное самоопределение, сетевое взаимодействие, организационно-педагогические условия, социокультурный проект, конкурсная деятельность, мониторинг, внутрисетевая школа методического мастерства, информационный центр

Короткий адрес: https://sciup.org/14213656

IDR: 14213656

Список литературы Организационно-педагогические условия формирования профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи

  • Курбатов В. И. Социальное проектирование : учеб. пособие/В. И. Курбатов, О. В. Курбатова. -Ростов н/Д, 2001. -416 с.
  • Емельянцев С. Л. Конкурсы достижений как средство самореализации старшеклассников : автореф. дис.. канд. пед. наук/С. Л. Емельянцев. -СПб, 1999. -22 с.
  • Табакова Е. П. Конкурсы достижений как средство самоопределения старшеклассников : автореф. дис.. канд. пед. наук/Е. П. Табакова. -Оренбург, 2007. -24 с.
  • Савенков А. И. Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я -исследователь» /А. И. Савенков//Исследовательская работа школьников. -2005. -№ 4. -С. 220-226.
  • Василевская Е. В. Разработка сетевой организации муниципальной методической службы : автореф. дис.. канд. пед. наук/Е. В. Василевская. -М., 2004. -32 с.
Статья научная