Основы разработки программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ
Автор: Т.В. Клеветова, С.А. Комиссарова, А.В. Максимова
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (163), 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы реализации программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ. Уточнено понятие «онлайн-сообщество», рассмотрена классификация онлайн-сообществ. Описываются теоретические подходы к разработке онлайн-курса по информатике в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и цифровой трансформации образования на примере онлайн-курса «Подготовка школьников к ОГЭ по информатике», реализованного в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете.
Онлайн-обучение, онлайн-сообщество, классификация онлайн-сообществ, онлайн-курс, образовательная программа, дополнительная программа, ОГЭ по информатике.
Короткий адрес: https://sciup.org/148322558
IDR: 148322558
Список литературы Основы разработки программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ
- Вебер М. Социология в системе наук о культуре // История теоретической социологии: в 4 т. М., 1998. Т. 2.
- Геркушенко (Соколова) С.В., Геркушенко Г.Г., Соколов М.В. Организация профессиональных образовательных сообществ педагогов в сети Интернет // Концепт. 2014. № 11. URL: http://e-koncept.ru/2014/14326.htm (дата обращения: 30.09.2021).
- Горюнова М.А., Лебедева М.Б. Мобильное обучение в условиях реализации ФГОС // Человек и образование. 2016. № 4(49). С. 91–95.
- Д юркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / сост., пер. с фр. А.Б. Гофмана. М., 1995.
- Комиссарова С.А., Максимова А.В. Онлайн-курс подготовки школьников к ОГЭ по информатике как форма реализации дистанционного образования в современных условиях // Информатизация образования – 2021: сб. материалов Междунар. науч.- практ. конф. к 85-летию со дня рождения Я.А. Ваграменко, к 65-летию ЛГТУ (г. Липецк, 23‒25 июня 2021 г.). Липецк, 2021.
- Кондаков А.М., Костылева А.А. Цифровое образование: от школы для всех к школе для каждого // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Информатизация образования. 2019. Т. 16. № 4. C. 295–307. DOI: 10.22363/2312-8631-2019-16-4-295-307.
- О б образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. От 02.07.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.07.2021) [Электронный ресурс]: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 12 дек. 2012 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 26 дек. 2012 г. // ГАРАНТ. URL: https://base.garant.ru/77308190/ (дата обращения: 23.08.2021).
- Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / В.И. Блинов, И.С. Сергеев, Е.Ю. Е сенина [и др.]. М., 2020.
- Филимонов А.А. Сетевая организация образовательного процесса // Вестн. Омск. гос. пед. ун-та. Гуманитарные исследования. 2017. № 1(14). С. 98–105.
- Халилов Д. Маркетинг в социальных сетях. М., 2014.
- Шилова О.Н., Илюшин Л.С., Соколова И.И. Взаимосвязь развития информационных технологий и образования // Человек и образование. 2015. Вып. 3(44). С. 45–52.
