10 (163), 2021 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

10 (163), 2021 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Бесплатный доступ

ID: 148322544 Короткий адрес: https://sciup.org/148322544

Содержание выпуска 10 (163), 2021 Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Педагогические науки

В.В. Зайцев, Н.К. Сергеев Лучшие практики общего образования как предмет научных исследований педагогических вузов 4

Ю.Н. Гамбеева, А.В. Глотова Искусственный интеллект как часть концепции современного образования: вызовы и перспективы 10

Н.Н. Плотникова Модель психологической компетентности будущих педагогов в контексте модернизации образовательных стандартов профессионального образования 16

С.Ю. Глазов, А.Н. Сергеев, В.Л. Усольцев Возможности применения платформы Аrduino в учебном процессе педагогического вуза и общеобразовательных школ 24

Е.И. Сахарчук , М.Ю. Чандра Направления и тенденции сетевого научного взаимодействия педагогических вузов в развитии практик общего образования 29

Т.Н. Астафурова, А.В. Щеколдина Интенсификация обучения иностранному языку в вузе средствами инновационных технологий 34

М.Э. Паатова Мониторинг психолого-педагогических условий качества воспитательной деятельности общеобразовательной организации по формированию социально-личностной жизнеспособности обучающихся 40

О.А. Муллинова, Т.А. Муллинова, А.Б. Фурсина Использование мультимедийных презентаций в образовательном процессе вуза 45

В.О. Зинченко, Е.Г. Полупаненко Школьное химическое образование в России в 30–50-е гг. ХХ в. 50

Е.А. Слепенкова, Н.Д. Базарнова Наставничество в организации профессионального образования народных учителей в Нижегородском учительском институте 57

С.В. Широ Правовая культура несовершеннолетних: содержание и особенности формирования в процессе образования 61

Л.Н. Полунина Безопасность педагогического взаимодействия при переходе на удаленное обучение в чрезвычайной ситуации 66

Д.В. Земляков, О.А. Карпушова Особенности интеграции очных и онлайн-форм обучения в системе общего образования 73

Т.В. Клеветова, С.А. Комиссарова, А.В. Максимова Основы разработки программ онлайн-обучения в сообществах учащихся школ 80

Р.Й. Мухтарова, Е.Б. Цыганова Преподавание теоретической грамматики c использованием смешанного обучения 85

Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова Методика формирования профессиональной компетенции переводчика с учетом региональной специфики 89

А.В. Виневская, И.Е. Буршит К вопросу об обучении детей с особыми образовательными потребностями 97

А.А. Мухаркина Подготовка бакалавров изобразительного и прикладных видов искусств к цифровому моделированию художественных образов 101

В.В. Бардакова, Е.А. Бурмистрова Роль имени собственного в структуре анализа художественного произведения в начальной школе 111

С.И. Торопова Регионализация содержания математического образования студентов-экологов в вузе 119

А.П. Лаврушкин, М.А. Олейник Педагогические аспекты хоровой театрализации в современном музыкальном образовании 127

В.В. Путиловская Использование воспитательного потенциала фольклорной фестивальной деятельности в процессе этнокультурной социализации подрастающего поколения 132

И.С. Кобозева, Н.И. Чинякова, В.О. Борисов Формирование дистанционно- образовательной компетентности обучающихся 137

Ю.А. Жадаев, А.В. Жадаева, В.А. Селезнев Особенности государственной итоговой аттестации выпускников педагогического вуза в условиях реализации профессионального стандарта педагога 142

Филологические науки

Е.Е. Демидова Когнитивные модели «власть в руках», «руки власти», «власть руки» и способы их реализации 149

Е.И. Алещенко, Ю.Г. Фатеева, М.Ф. Шацкая «Риторические похождения» Чичикова 154

С.Ю. Воробьева, С.С. Васильева, Е.А. Овечкина Гендерная атрибуция художественного текста 165

Д.Ю. Гулинов, О.А. Дмитриева Типология «писем счастья» 171

В.В. Кузнецова Концептуальный аспект дискурса моды 176

Н.Е. Григорьева Ономастическое медиаполе Псковщины 182

О.В. Николенко, Л.Д. Бабакова, Б.Н. Моренко Семантическое преломление художественной фразы 186

Ю.О. Соловьева Особенности адаптации текстов популярно-юридического дискурса 190

Л.В. Базарова, Э.Н. Гилязева, Д.Д. Хайруллина, А.М. Айдарова Особенности применения грамматических трансформаций при переводе технической документации на иностранном языке 196

В.А. Чукшис Этнофункциональный потенциал диалектизмов в австрийском массмедийном дискурсе 199

И.Н. Рубцов, Л.Э. Кузнецова Местоимение we как средство репрезентации концепта «союзник» в американском политическом дискурсе 203

О.В. Салынова Политика как сфера-источник прецедентных феноменов в англоязычной рекламе 207

А.И. Шамшина Жанр издательской аннотации в англоязычном рекламно-методическом дискурсе 212

Чжан Личэн Культурные коннотации и стратегии перевода устойчивых сравнений с зоонимами в русском и китайском языках 218

Д.В. Семкулич Реформаторская деятельность Турецкого лингвистического общества в период языковой революции в Турции 222

М.Г. Семенова Фантастические произведения В.Я. Ирецкого 1920–1930-х гг. в литературном контексте 227

Н.В. Свитенко Террор интелл екта: репрессивная духовность в повести «Гадкие лебеди» А. и Б. Стругацких 233

О.Ю. Золотухина Религиозная проблематика затесей В.П. Астафьева 1990-х гг. 237

М.А. Шеленок Сказочно-фантастический водевиль А. и Б. Стругацких «Чародеи»: продолжение традиции Е. Шварца 243

Е.А. Жиркова, В.Г. Александрова Поэтика цикла З. Прилепина «Оп олченский романс»: колл изия образов детства, музыки и смерти как основа мотивной системы текста 247

Т.М. Субботина Образная конструкция «старик и старуха» в русской и венгерской новелл е конца 1960-х – 1970-х гг. 252

Хроника и рецензии

Е.В. Данильчук, В.В. Сериков Научно-педагогическое наследие В.И. Данильчука: гуманитаризация физического образования (личностно-гуманитарная парадигма) 260

Сведения об авторах 271

Information about authors 278

Состав редакционной коллегии 284

Editorial staff 285

Выпуск журнала