Особенности адаптационного потенциала у подростков с высоким уровнем креативности и интеллекта
Автор: Бурзунова Е.А., Попова Н.В.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 22, 2015 года.
Бесплатный доступ
Полноценная реализация потенциала личности осуществляется лишь при социальной поддержке. Вместе с там одаренные дети могут иметь проблемы, связанные с их адаптацией в социуме. В статье приводятся данные исследования некоторых особенностей одаренных детей, наличие которых приводит к напряжению на личностном и социальном уровнях организации индивида. В совокупности они могут создавать «зону уязвимости» для реализации творческого потенциала. Подобная ситуация делает необходимыми пересмотр форм и принятие мер педагогического вмешательства в процесс становления и реализации общего потенциала творчески одаренной личности.
Одаренный ребенок, развитие, потенциал, адаптация, адаптационная способность, интеллект, творчество, креативность
Короткий адрес: https://sciup.org/14937947
IDR: 14937947 | УДК: 159.922.6
The features of adaptive potential of adolescents with high level of creativity and intellect
The personal fulfillment is carried out only with social support. However, gifted children may have problems with their adaptation in the society. The article presents the data from the study of some characteristics of gifted children, which lead to tension at the personal and social levels. Together they can create the "zone of vulnerability" for creative fulfillment of a person. This situation makes it necessary to revise the forms and measures of pedagogical intervention in the process of formation and implementation of the overall fulfillment of gifted personality.
Список литературы Особенности адаптационного потенциала у подростков с высоким уровнем креативности и интеллекта
- Соловьева С.Л. Ресурсы личности //Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2010. № 2. URL: http://mprj.ru/archiv_global/2010_2_3/nomer/nomer02.php (дата обращения: 24.11.2015).
- Якунин В.А., Добряк С.Ю. Психологическая адаптация первокурсников к обучению в вузе//Ярославский психологический вестник. М.; Ярославль, 2004. Вып. 13.
- Маклаков А.Г. Человек в экстремальных ситуациях, личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях//Психологический журнал. 2001. Т. 22, № 1.
- Бурзунова Е.А. Изменение личностного потенциала одаренных подростков в условиях повышенной учебной нагрузки//Вестник Томского государственного университета. 2011. № 353.
- Мартынова Е.А. Психологические особенности личности и социальной адаптации художественно одаренных студентов//Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: докл. междунар. конф. Иркутск, 1999. Кн. 1.
