Особенности формирования адаптационных возможностей организма воспитанников интернатных учреждений

Бесплатный доступ

В статье приводятся результаты комплексной оценки учреждений интернатного типа, выделение комплекса неблагоприятных факторов среды образовательного пространства и влияние их на состояние здоровья слабовидящих и слабослышащих учащихся, путем оценки функционального состояния сердечно-сосудистой и центральной нервной систем. Полученные данные свидетельствуют о том, что комплексное воздействие неблагоприятных факторов среды интернатных учреждений оказывает негативное влияние на функциональное состояние основных систем организма.

Адаптационные возможности, неблагоприятное воздействие, факторы среды проживания

Короткий адрес: https://sciup.org/14899913

IDR: 14899913

Список литературы Особенности формирования адаптационных возможностей организма воспитанников интернатных учреждений

  • Игишева, Л.Н. Комплекс ORTO-EXPERT как компонент здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях: Методическое руководство/Л.Н. Игишева, А.Р. Галлеев. -Кемерово: НПП «Живые системы», 2003. -36 с.
  • Мороз, М.П. Экспресс-диагностика функционального состояния и работоспособности человека: Методическое руководство. -СПб.,2003. -37 с.
  • Сухарев, А.Г. Комплексная оценка условий воспитания и обучения детей и подростков в образовательном учреждении: Методическое пособие/А.Г. Сухарев, Л.Я. Каневская -М., 2002. -208 с.
Статья научная