Особенности понимания речи у детей с умственной отсталостью
Автор: Брюховских Людмила Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 1 (9), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются теоретические аспекты и авторское экспериментальное исследование механизмов нарушения понимания логико-грамматических структур языка у детей с умственной отсталостью.
Дети с отклонениями в интеллектуальном развитии, нарушения речи, семантическое поле, когнитивное развитие, аналитико-синтетическая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/144152950
IDR: 144152950
Статья научная
