Особенности результатов образовательного процесса в магистратуре
Автор: Каримова Алина Даниловна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Преподавателю вуза: теория и практика
Статья в выпуске: 3 (46), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье изложены особенности образовательного процесса в магистратуре, которые оказывают влияние на современное понимание образовательных результатов. Уделяется внимание особенностям субъектов (студентов) магистратуры, которые также во многом определяют характеристику результатов образовательного процесса.
Образовательные результаты, профессиональная компетентность, оценка, образовательный процесс, магистратура
Короткий адрес: https://sciup.org/14989086
IDR: 14989086
Список литературы Особенности результатов образовательного процесса в магистратуре
- Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная монография/под ред. В. А. Козырева, H. Ф. Радионовой, А. П. Тряпицыной СПб., 2005. 392 с.
- Оценка профессиональной компетентности бакалавров и магистров образования: методические рекомендации/О. В. Акулова, Н. И. Анисимова, И. А. Баева, А. Е. Бахмутский, Е. З. Власова, Г. А. Корчагина, Л. О. Маленкова, Т. Н. Носкова, Н. Ф. Радионова, А. В. Тряпицын, А. П. Тряпицына, С. Д. Ханин, И. А. Хоменко; под ред. А. П. Тряпицыной. СПб., 2008. 183 с.
- Концептуальные основы междисциплинарной стратегии обучения в магистратуре современного университета: научно-методические материалы/под ред. H. В. Чекалевой. СПб., 2008. 363 с.
- Наумова Л. К. Организация самостоятельной работы магистрантов (направление «Педагогика»): дис.... канд. пед. наук. СПб., 2006.
- Лебедева Л. Особенности организации самостоятельной работы магистрантов: (на примере Российского госпедуниверситета)//Alma mater. 2005. № 10. С. 52-54.
- Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностный подход: приложение 1/под науч. ред. В. И. Байденко. М., 2009. 536 с.
- Акулова О. В., Вершинина Н. А., Даутова О. Б., Крылова О. Н., Менг Т. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В., Тряпицына А. П. Российский вуз в европейском образовательном пространстве: методические рекомендации преподавателям вузов по вхождению в Болонский процесс/под ред. А. П. Тряпицыной. СПб., 2006. 140 с.
Статья научная
