Особенности содержания опасной информации для детей в сети Интернет (социально-психологический анализ)

Автор: Зотова Ольга Юрьевна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Психологические науки

Статья в выпуске: 19, 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье показано, что Интернет уже давно стал привычным инструментом общения и поиска информации, расширяя диапазон возможностей для развития и самовыражения, с одной стороны, с другой - принося с собой новые проблемы и риски. Доказывается, что наиболее эффективная защита для детей - постоянное внимание родителей. По результатам проведенного исследования (п = 230 чел.) было выявлено, что родители под опасной продукцией для своих детей в сети Интернет понимают: изобилие информационной продукции, связанной с сексом; информационную продукцию, демонстрирующую насилие и жестокость; невозможность контроля над действиями своих детей в Интернете; рекламу и низкий уровень подачи информации. В представлении родителей, информация в сети Интернет наполнена контентными рисками, с которыми сталкиваются все возрастные группы детей.

Еще

Интернет, информационная безопасность, контентные риски, опасная информационная продукция, семантическое пространство, ассоциации

Короткий адрес: https://sciup.org/14936303

IDR: 14936303

Список литературы Особенности содержания опасной информации для детей в сети Интернет (социально-психологический анализ)

  • Hofmann W., Vohs K.D., Baumeister R.F. What People Desire, Feel Conflicted About, and Try to Resist in Everyday Life//Psychological Science. June 2012. Vol. 23. P. 582-588.
  • Pilieci V. Is social media harming our mental health, researchers wonder? National Post. March 25, 2012 . URL: http://news.nationalpost.com/2012/03/25/is-social-media-harming-our-mental-health-researchers-wonder/(дата обращения: 30.10.2014).
  • Bayhan K. Experts say Internet has many harmful effects on children//Today's Zaman. 30 June 2013 . URL: http://www.todayszaman.com/national_experts-say-internet-has-many-harmful-effects-on-chil-dren_319576.html (дата обращения: 01.11.2014).
  • Social networking's good and bad impacts on kids // Science Daily // American Psychological Association. August 7, 2011 [Электронный ресурс]. URL: www.sciencedaily.com/releases/2011/08/110806203538.htm (дата обращения: 05.10.2014).
  • Patrick J. Physical and Social Effects of Internet Use in Children//Livestrongcom. Mar 13, 2014 . URL: http://www.livestrong.com/article/516549-physical-and-social-effects-of-internet-use-in-children/(дата обращения 01.11.2014).
  • Парфентьев У.У. Безопасность ребенка в мире интернет-технологий: опасности и защита на практике//Вестник экспертного совета при уполномоченном по правам ребенка в Иркутской области. 2013. Авг. С. 25-31.
  • Dontsov A.I., Perelygina E.B. Humanities' approaches to interpretation of criteria for singling out content exposing children to negative informational and psychological effects. Procedia -Social and Behavioral Sciences, 2014. Vol. 146. P. 134-140.
  • Дети в Интернете: как научить безопасности в виртуальном мире/И.В. Литовченко, С.Д. Максименко, С.И. Болтивец, М.-И.А. Чепа, Н.М. Бугаева. Киев, 2010. 48 с.
Еще
Статья научная