"Цифровое детство": риски интернет-коммуникации школьников, их родителей и учителей (по материалам прикладного исследования в Ставропольском крае, 2020 г.)
Автор: Бродовская Елена Викторовна, Домбровская Анна Юрьевна, Синяков Алексей Викторович
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Глобализация и цифровое общество
Статья в выпуске: 5, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты прикладного исследования столкновения с интернет-рисками детей, подростков, старших подростков, а также их родителей и учителей. Исследование проведено в Ставропольском крае в 2020 г. Выбор исследовательского кейса связан с такими характеристиками края, как мультикультурная среда, интенсивное внешнее информационное давление, сложности социально-экономического развития. Авторы выявили следующую закономерность: чем реже дети используют социальные медиа, тем реже встречаются с интернет-рисками. Зафиксирована взаимосвязь между интернет-рисками, испытанными школьниками 15-18 лет, и доминирующими типами их онлайн-сетевой активности. Налицо и такие сопряженности: те, кто играет в онлайн-игры, часто встречаются с кибурбуллингом и сообщениями, содержащими ненормативные выражения; те, кто часто просматривает чаты в мессенджерах, чаще испытывают неудобства из-за предоставления недостоверной/фейковой информации; те, кто интенсивно просматривает веб-страницы, заявляют о проблеме фейковых данных и нецензурного контента.
Интернет-коммуникация, цифровые риски, интернет-поведение школьников, онлайн-сопровождение, интернет-обусловленное поведение, медиатизация общества, цифровые граждане, цифровые компетенции, кибербезопасность, массовый онлайн-опрос
Короткий адрес: https://sciup.org/170171410
IDR: 170171410 | DOI: 10.31171/vlast.v28i5.7577
Список литературы "Цифровое детство": риски интернет-коммуникации школьников, их родителей и учителей (по материалам прикладного исследования в Ставропольском крае, 2020 г.)
- Айсина Р.М. 2019. Психологическая безопасность взрослых интернет-пользователей: анализ современных исследований. - Вестник Омского университета. Сер. Психология. № 1. С. 28-38
- Иксанов Р.А., Бикамова З.И., Гимазетдинова Ю.Р. 2018. Информационная безопасность ребенка в сети Интернет. - Международный журнал гуманитарных и естественных наук. № 4. С. 111-114
- Максимов А.С., Мануйлова Л.М. 2018. Диагностика влияния рисков Интернет-пространства при использовании школьниками старшего подросткового возраста гаджетов. - Наука о человеке: гуманитарные исследования. № 1(31). С. 94-100
- Солдатова Г.У., Чигарькова С.В., Львова Е.Н. 2017. Онлайн-агрессия и подростки: результаты исследования школьников Москвы и Московской области. - Эпоха науки. № 12. С. 103-109
- Патраков Э.В. 2020. Представления педагогов, родителей и старших школьников о рисках Интернета для подростков. - Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития: сборник научных статей. С. 482-486
