Отношение студентов регионального вуза к использованию интернет-ресурсов при подготовке к учебным занятиям
Автор: Баринов Дмитрий Николаевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12 т.4, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты социологического опроса, проведенного с целью вывить особенности отношения студентов вузов к опыту использования интернета при подготовке к учебным занятиям. В ходе исследования была получена информация о целях использования интернета, преимуществах использования интернета, соотношении электронных и печатных материалов, используемых в ходе подготовки к занятиям, а также о качестве такой подготовки. В статье делается следующий вывод. Характер и качество использования интернет-технологии создания и распространения информации в учебном процессе не в последнюю очередь определяется как мотивацией студентов, так и педагогическими навыками, и мастерством профессорско-преподавательского состава. Полученные результаты свидетельствуют о целесообразности дальнейших исследований роли интернета в образовании, в процессе усвоения знаний и формирования соответствующих компетенций.
Интернет, информатизация образования, интернетизация образования, электронные средства обучения, информационные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14114991
IDR: 14114991 | УДК: 378 | DOI: 10.5281/zenodo.2278865
Relation of students of a regional higher education institution to the use of the internet when preparing for training
The article presents the results of a sociological survey conducted in order to extricate the peculiarities of the attitude of university students to the experience of using the Internet in preparation for training sessions. During the study, information was obtained about the purposes of using the Internet, the advantages of using the Internet, the ratio of electronic and printed materials used in preparation for classes, as well as the quality of such training. The article makes the following conclusion. The nature and quality of the use of Internet technology to create and disseminate information in the educational process are not least determined by both the motivation of students and the pedagogical skills and skills of the faculty. The results indicate the feasibility of further research on the role of the Internet in education, in the process of learning and the formation of relevant competencies.
Список литературы Отношение студентов регионального вуза к использованию интернет-ресурсов при подготовке к учебным занятиям
- Баринов Д. Н., Петрова А. Ю. Читательские практики студенческой молодежи региональных вузов (на примере Смоленской области) // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. №12. С. 85-91.
- Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования // Альманах «Восток». Выпуск: N 9\\10(33\\34), сентябрь-октябрь 2005 г.
- Митрофанов К. Г., Зайцева О. В. Применение инновационных компьютерных технологий в сфере образования: основные аспекты и тенденции // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2010. №10. С. 64-68.
- Социальное положение и уровень жизни населения России. 2017. M.: Росстат. 2017. С. 284.
