Педагогическая поддержка студентов-первокурсников как средство их адаптации к вузовскому образованию

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты теоретического изучения понятия «адаптация». Выделяется педагогическая сущность адаптации студентов-первокурсников в воспитательном пространстве университета. Рассматривается роль педагогической поддержки и многофакторность влияния воспитательного пространства университета на адаптацию студентов.

Короткий адрес: https://sciup.org/148181499

IDR: 148181499

Статья научная