Педагогические модели образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях трансформации российского общества
Автор: Цыренов Владимир Цыбикжапович
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Теория, история и зарубежный опыт образования
Статья в выпуске: 1.1, 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены возможные модели образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социокультурных изменений в российском обществе.
Дети с ограниченными возможностями здоровья, интегрированное обучение, инклюзивное обучение, образовательная модель, школа надомного обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/148180593
IDR: 148180593
Статья научная
