Педагогические условия развития познавательной активности студентов при кредитной системе обучения
Автор: Смаглий Татьяна Ивановна, Смаглий Татьяна Александровна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 2 (18), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме развития познавательной активности студентов в условиях кредитной системы обучения. В ней описываются педагогические условия успешного формирования познавательной активности студентов, в качестве которых выступают: качественное информационное обеспечение образовательного процесса, организация диалогического общения преподавателей и студентов, управление самообразовательной деятельностью студентов.
Познавательная активность, самообразование, кредитная система, информационное обеспечение, качество образования, диалогическое общение, педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/142228644
IDR: 142228644
Список литературы Педагогические условия развития познавательной активности студентов при кредитной системе обучения
- Гусева, Т. А. Стили познавательной активности личности студентов [Текст]: автореф. дис.. д-ра психол. наук / Т. А. Гусева. - Новосибирск, 2009. - 47 с.
- Крупнов, А. И. Гуманизация образования и развитие свойств личности [Текст] / А. И. Крупнов. - М.: Лексус, 2001. - 236 с.
- Хлестова, Е. Д. Формирование ключевых компетенций познавательной активности современных подростков [Текст]: автореф. дис.. канд. психол. наук / Е. Д. Хлестова. - М., 2009. - 27 с.
- Шляхта, Д. А. Индивидуально-типические особенности активности личности в коммуникативной, волевой и познавательной сферах [Текст]: автореф. дис.. канд. психол. наук / Д. А. Шляхта. - М., 2008. - 22 с.
- Белякова, Е. Г. Содержательные аспекты современной практикоориентированной подготовки студентов - будущих педагогов [Текст] / Е. Г. Белякова // Вестник Тюменского государственного университета. - 2014. - № 9. - С. 25-34.
