Персонифицированная программа повышения профессиональной компетентности педагогических работников образовательного учреждения – важнейший этап перехода на адресную модель повышения квалификации
Автор: Коржова Наталья Бруновна, Бирюкова Ирина Сергеевна, Скрипова Надежда Евгеньевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 1 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
Статье на основе анализа изменений требований к организации и содержанию общего образования в условиях реализации и введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования определены изменения требований к профессиональной деятельности педагогических работников образовательного учреждения. Авторами статьи определены основные задачи руководителей образовательного учреждения: проектирование персонифицированной программы повышения профессиональной компетентности каждого педагога школы, которая позволит с учётом имеющихся ресурсов образовательного учреждения, а также с учётом диагностики профессиональных затруднений и потребностей педагогов, спроектировать индивидуальную дорожную карту педагога. Также в статье приводится структура персонифицированной программы повышения профессиональной компетентности учителя, и даются рекомендации по ее содержанию.
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, учитель, персонифицированная программа повышения профессиональной компетентности
Короткий адрес: https://sciup.org/14042809
IDR: 14042809
Список литературы Персонифицированная программа повышения профессиональной компетентности педагогических работников образовательного учреждения – важнейший этап перехода на адресную модель повышения квалификации
- Асмолов, А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия -к мысли/А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова и др. -М.: Просвещение, 2011.
- Асмолов, А. Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя/А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская. Под ред. А. Г. Асмолова. -М.: Просвешение, 2011. -159 с.
- Ильясов, Д. Ф. Школа как самообучающаяся организация/Д. Ф. Ильясов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ЧИППКРО, 2011. -№ 1(6). -С. 37-42.
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Электронный ресурс]/отв. ред. А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. -М.: Просвещение, 2009. -24 с. -URL: http://www.standart.edu.ru [дата обращения 22.02.2013].
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года: распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 г. № 1662-р [Электронный ресурс] -URL: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc; base=law;n=82134 [дата обращения 26.02.2013].
- Национальная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс]. -URL: http://www.mon.gov.ru [дата обращения 22.02.2013].
- Ленкова, А. А. Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагога как основание проектирования персонифицированных программ повышения квалификации/А. А. Ленкова, О. В. Петрова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ЧИППКРО, 2012. -№ 4(13). -С. 92-100.
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 6 октября 2009 г. № 373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 г. № 15785) [Электронный ресурс]. -URL: http://www.stan-dart.edu.ru [дата обращения: 22.02.2013].
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 01 февраля 2011 года № 19644«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. -URL: http://www.stan-dart.edu.ru [дата обращения 12.01.2013].
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 года № 413, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 01 февраля 2011 года № 24480 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» [Электронный ресурс]. -URL: http://www.standart.edu.ru [дата обращения 12.01.2013].
- Управление разработкой и реализацией персонифицированных программ повышения квалификации: метод. рекоменд./под ред. М. И. Солодковой. -Челябинск: Изд-во ЧИППКРО, 2011. -199 с.
- Федеральный закон № 273 -ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образования в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. -URL: http://www.mon.gov.ru [дата обращения 12.01.2013].
